从人力资本到"人的自由和全面发展"

由于特殊的学术传统,国内外学术界一直对人力资本理论和马克思主义经济学存在争议.资本的内涵和特征是随着历史的发展而确立和延伸的,人力资本概念发展的一个重要特征,就是经济学家确定的经济角色和社会阶层的匹配.人力资本概念的提出是建立在一定的经济基础和社会基础上的.从人力资本的形成、人力资本在生产中的主体地位和价值创造作用、产权特征、实体特性和依附特征,到价值计量和收益分析,马克思主义经济学蕴含着丰富的人力资本思想;从劳动力到人力资本的转变,是实现马克思"人的自由和全面发展"的必然过渡阶段.     

评析研究生教育收费制度改革

伴随经济的高速发展,社会急需更多的高层次人才,因此超常规发展研究生教育是我国经济社会发展的客观要求。但是面对着日益增加的教育开支和补贴,政府财政已不堪重负。实行研究生教育全面收费是扩大中国研究生教育规模和保障研究生教育质量的必然选择。本文在介绍我国研究生教育收费政策的历史和现状的基础上对研究生教育全面收费的必要性进行了讨论,进而提出了收费过程中应该注意的问题。各有关部门应该充分意识到研究生教育实行全面收费的重要性,确保改革工作的顺利开展。     

我国风险投资退出机制的现状分析及创新建议

本文着重阐述了我国风险投资退出机制现状、存在的问题,其中存在的问题分别体现在公开上市中存在的问题,收购和兼并中存在的问题以及破产清算中存在的问题三方面,并提出解决的办法,例如解决法人股流通问题,取消对股份回购的限制,适当的进行破产清算等,目的是不断创造条件扫清障碍,最终建立完善的风险投资退出机制。     

论权利意识与法治

法治的核心是实现公民的权利,国家权力必须认真对待权利.公民是否普遍具有权利意识,执法人员是否普遍具有权利意识和能否文明执法,对法治的实现有重要影响.公民必须具有权利意识才能实现和捍卫自己的权利,现代法治社会的执法者必须具有权利意识才能为公民的权利提供司法保障.     

浅论思想政治教育客体的能动作用

思想政治教育的客体能动作用是指教育对象在接受教育者灌输知识时,主动地吸收和内化教育内容,并很好地将知识运用于实际。而且,在一定的学习阶段,教育对象是自我教育的主体,在特定的环境中,教育客体还会反作用于教育主体。教育对象的潜力是否充分发挥,关系到社会发展的积极完善与否。除此之外,强化思想政治教育的客体能动作用,还有其他具体因素的要求。     

译者的凸显——以《名利场》前言的两个译本为例

从上个世纪以来,对《名利场》翻译的研究大体还处在语言层面、文学层面上,而伦理道德层面上的研究相对偏少。本文以杨必、贾文浩、贾文渊的两个译本的前言为例,采用韦努蒂伦理观,从伦理道德层面上来解读译者在翻译时是如何受到本土文化、历史层面的冲击,从而使译者翻译出来的译文与原著在伦理层面上存在冲突,因此,从中可以看出译者在对原作翻译中是否进行了人为的操控,使得自我身份凸显。     

金融危机背景下的经济合作与经济发展——第三届中华发展经济学年会综述

2009年7月4日至5日,山东大学威海分校商学院和武汉大学经济发展研究中心在山东大学威海分校联合主办了第三届中华发展经济学年会,来自全国40余所高校、研究机构和期刊杂志社的60多位专家学者出席了会议.年会围绕全球金融危机及其应对政策措施、经济合作与区域经济发展,以及发展经济学基本理论等问题,进行了研究和交流.现将会议研讨所形成的主要观点综述如下.     

建立我国刑事证据开示制度的几点思考

证据开示制度是一种审判前的程序和机制，用于诉讼一方从另一方获得案件有关的事实情况和其他信息，从而为审判作准备。建立刑事证据开示制度是强化对抗求证，实现实体正义的需要，是促使法官当庭认证的需要，也是推动司法改革深入发展的需要。要构建我国刑事证据开示制度，就要修改补充刑诉法，明确证据开示制度的基本规则，确立以法院为中介的控辩双方交换证据的稳定途径，并进一步完善相关的制度建设。     

关于我国农业咨询业的问题与建议

本文介绍了目前我国农业咨询业面临的发展环境和自身的主要问题,并从政府在发展农业咨询业的主体作用和提升农业咨询机构管理服务水平两个方面分别提出了建议。     

提高初中数学导学案效率的几点做法

近几年，教学改革不断深化，在各个地区的学校都取得了非常不错的成绩。本文中，笔者主要介绍了在进行课堂教学改革的情况下，提高初中数学导学案效率的几种措施。