全文获取类型
收费全文 | 12431篇 |
免费 | 177篇 |
国内免费 | 42篇 |
专业分类
管理学 | 1924篇 |
劳动科学 | 540篇 |
民族学 | 84篇 |
人才学 | 662篇 |
人口学 | 93篇 |
丛书文集 | 949篇 |
理论方法论 | 554篇 |
综合类 | 4099篇 |
社会学 | 3622篇 |
统计学 | 123篇 |
出版年
2024年 | 34篇 |
2023年 | 86篇 |
2022年 | 86篇 |
2021年 | 143篇 |
2020年 | 164篇 |
2019年 | 186篇 |
2018年 | 69篇 |
2017年 | 211篇 |
2016年 | 416篇 |
2015年 | 527篇 |
2014年 | 1313篇 |
2013年 | 942篇 |
2012年 | 1172篇 |
2011年 | 1241篇 |
2010年 | 1157篇 |
2009年 | 1100篇 |
2008年 | 1179篇 |
2007年 | 472篇 |
2006年 | 421篇 |
2005年 | 459篇 |
2004年 | 376篇 |
2003年 | 301篇 |
2002年 | 228篇 |
2001年 | 139篇 |
2000年 | 116篇 |
1999年 | 51篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
53.
职业核心能力培养是顺应职业教育提质培优战略机遇的有效尝试.基于对职业核心能力在认知程度、重要程度、求知程度、职业需求四方面的现状分析上,提出职业核心能力在普及程度建设、内容体系建设、人才队伍建设三方面的价值导向,进而总结了职业核心能力在教学系统、实践系统、反馈系统三方面的路径选择. 相似文献
54.
55.
56.
57.
58.
59.
本文以调查数据为基础,从高职院校兼职教师职业发展意愿出发,研究兼职教师职业发展中存在的问题,分析造成兼职教师职业发展困境的原因,分类提出建设兼职教师职业发展导向机制的措施,并对高职院校建立兼职教师职业发展监督机制提出建设性对策。 相似文献
60.
作为社会主义现代化建设的主力军,大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重要使命。在这样的现实语境中,加强职业使命感培育尤为重要。基于新时代大学生职业使命感培育影响因素的复杂性,必须建构社会-学校-家庭三方协同培育大格局,以培育大学生职业使命感。 相似文献