优势观点运用于促进长者福祉:理论与实务

优势观点跳脱了病理观点对"问题与病态"的沉迷,用优势取向之理念、原则和处遇方法重新建构了长者社会工作的理论内涵。优势评量模型的实务研究,为辨识长者优势和开展专业干预奠定了基础。实务方法类研究,为开展长者照顾及长者心理与精神健康服务提供了具体的工作指引。实务运用类研究,探索了优势观点运用于长者领域的可行性,并初步呈现了运用成效。针对研究中存在的不足,未来可在以下三方面努力:一是将"生命历程"视角融入优势评量模型之中;二是将"文化照顾"视角融入长者照顾实务之中;三是重视以社区为场域的实务运用类实证研究。     

习近平关于人民健康重要论述的思想内涵与实践价值研究

人民健康是人民福祉之本、强国建设之基。习近平关于人民健康重要论述基于“健康中国”战略和全面建成小康社会的 时代背景下，针对突发公共卫生事件应急管理能力滞后以及传染病等问题，系统阐述了习近平把人民群众生命安全和身体健 康放在第一位；以人民为中心，以健康为根本的思想；大卫生、大健康新理念；人民健康是最大的生产力；人民健康是全面的健 康以及习近平关于新冠肺炎防控的思想内涵。通过研究习近平关于人民健康重要论述的实践价值，有利于推进国家治理体系 和治理能力现代化，更好地应对国内出现的重大疫情，实现“健康中国2030”战略，维护国家安宁与国际稳定，更好地体现中国 防疫经验的世界意义。     

文化空缺视阈下的英汉数字内涵对比研究

从空缺理论的角度，分析形成文化空缺的根源，并从完全空缺、冲突空缺、部分空缺和零空缺四个方面对英汉数字的文 化内涵进行比较研究。每个承载着强烈文化信息的数字在不同文化中都是独一无二的，对数字文化蕴涵的异同性的探究加深 了对英汉文化的理解，有助于感知文化的多样性和差异性，消除跨文化交际中的误解，促进中西方文化交流。     

“治理”理念指导下高中班级转变的路径探究

随着教育理念的革新,班级管理也出现了很多方式方法,"治理"的理念也催生了适应时代的班级管理方法。与管理不同,治理体现的是系统治理、依法治理、源头治理、综合施策。班级治理需要调动所有学生的积极性,于是我们采取了"学生回忆往昔,畅谈未来""民主选班子""共同制定公约""学生维护秩序"等方法来发动学生共同参与班级治理。实施后,效果是显著的,班级各项工作取得了巨大进步。在具体的实施过程中,也发现了一些新问题,针对这些问题,我们将不断完善治理措施和相应的配套工作。     

将人类文明共同体思想融入思政教育的理论准备

随着和平与发展时代主题的深入发展,对高校学生的素质培养中融入国际视野和国际情怀显得愈发重要,在这一过程中思想政治教育发挥着引路人和载体的作用。通过对"人类文明共同体"这一概念进行深入分析,探究在思想政治教育中糅入人类文明共同体思想的必要性和可能性,并分析现有的思想政治教育课程体系中存在的不足,思考宏观和微观的解决路径,在思政课教学过程中培养学生的国际视野和心怀天下、将"个人小我"融入"世界大我"的情怀显得格外重要,力争培养符合国际发展要求的"世界公民"。     

后羿射日神话故事考辩

后裔射日的神话故事众所皆知,但史学界对此故事的发生、发展颇有争议,对人物、地点、所射之物究竟为何一直存在争论。本文围绕《淮南子》《庄子》《楚辞》等古籍文献进行分析,针对后羿的身份、所射之物、发生地点和从历史到传说四个方面进行考辩,了解其故事渊源。同时发现,不能把后裔射日只作为一个故事看待,它的流传包含着先民对英雄崇拜和向往的心理,同时也体现了民族融合、追求和平安定的时代特征。     

俄汉语中词内对立现象的成因对比研究

词内对立作为一种特殊的语言现象广泛存在于各语言中,如汉语、俄语、英语、法语等。同时,该语言现象也体现出语言符号非对称二元性的一个方面,即一个能指对应两个相对的所指。鉴于此,结合语言符号的不对称性理论,运用对比分析法,从语言内部因素和语言外部因素分析俄汉语中词内对立现象的成因,最终得出二者的异同。     

含“天”文化负载词对外英译功能对等性研究

在功能对等理论指导下研究发现,外宣文本中文化负载词使用丰富。基于自建中国文化外译平行语料库研究发现含"天"字文化负载词中"天"代表着我国哲学、宗教、伦理等三大文化领域的特色文化;其英译过程多运用省译、直译、意译等翻译策略,使得文化因素在翻译前后实现了文化信息功能对等。含"天"字文化负载词的英译策略以及翻译效果对指导翻译教学意义重大。     

内涵发展育英才 技能报国谱新篇——海南省三亚技师学院推进内涵建设侧记

2019年5月,海南省三亚技师学院车辆工程系教师祝金辉获得"全国模范教师"荣誉称号。"这份沉甸甸的荣誉不仅属于我个人,更属于整个学院的。"祝金辉拿着荣誉证书激动地说。1986年出生的祝金辉,近年来拿奖"拿到手软"。