NIIT课堂教学创新的认识

以培养学生全面素质和创新能力为根本目标的今天,我们在NIIT课堂教学中也应进行改革和创新,从教学目标、教学内容、教学主体、教学手段和方法等方面谈谈自己的认识。     

从价值取向视角研究大学生团队精神培养

团队精神是当代大学生健康成长和融入社会的必备条件,团队精神的培养和大学生的价值取向密切相关。在社会多种价值观影响下,目前大学生群体的价值取向已出现一定的偏激,集体意识淡漠,道德信仰缺失,享乐主义滋生,因此,要培养大学生的团队精神就必须在社会主义核心价值体系教育的基础上进行。     

周代房中之乐考论——《诗经》与器乐研究之一

何为房中之乐,郑玄、朱熹、敖继公等各从某些或某一视角观照、界定,有益于对其全面把握。房中之乐有后、夫人与天子、诸侯之别,而周代用乐又等级森严,因此,随其出演的场合不同,参奏乐器亦应有所变化,不可执于一端。以《周南》、《召南》诸诗为主的房中之乐,在先秦上层社会流传甚广,促进了当时器乐合奏的普及和发展。其传承嬗变,主要是演奏内容和演奏形式的创新,进一步突显、张扬了周代房中之乐的娱乐性。另外,其对于乐府的产生和发展也有所促进。     

论《诗经》乐章的娱悦性及审美

<诗经>作为具有明确实用目的的雅乐,也是具有艺术审美意义的乐章,不乏审美娱悦性.其审美娱悦性,映射着周代统治者对其实用价值的欲望和追求.因而,周礼"制中"的原则规范着<诗经>的美学取向只能是中和之美.其所体现的中和之美,不仅对于当时及后代的文学艺术发生了巨大而深远的影响,使中华民族传统的文化心理结构中的审美定势在潜移默化中积淀;而且,对于儒家崇尚中和之美的文艺观的形成和发展.也起到了重要的促进作用.<诗经>乐章所体现的中和之美的价值论色彩、正确性原则、普遍和谐观以及朴素辩证法之影响,也许永远不会消失.     

高职实用英语的体验式教学模式探讨

高职实用英语是高职高专非英语专业的公共基础课程,旨在培养高职学生简单的口头和书面交际能力,体验式英语教学有助于鼓励学生积极参与课堂活动和培养学生自主学习能力。本文着重阐述体验式教学在高职实用英语课程中的应用。     

优秀传统文化在大学生思政教育实践中的逻辑起点与当代审视

探讨了优秀传统文化在大学生思想政治教育体系中的现实意义，并从优秀传统文化所蕴藏的思政教育资源，来构建大学生思想政治教育创新的基本前提、重要文化语境和文化动力，提出建立高度的文化自觉意识，以批判继承为基础，来实现当代高校大学生思想政治教育工作的文化价值转换，发挥优秀传统文化的育人功能。     

公路施工企业信用评价

施工企业的信用评价是公路行业信用体系的核心。现行公路施工企业信用评价多是商业银行以防范信贷风险为目的而进行的,指标设置偏重于衡量企业财务状况。根据公路施工企业经营管理的特点,从招标审查的角度构建公路施工企业信用评价指标体系,应用层次分析和模糊综合评价相结合的方法,确定各指标权重及企业的信用等级。实例模拟评价结果表明,信用指标设置符合工程实际,模糊层次分析方法对公路施工企业的信用评价是切实可行的。     

高等职业教育教学质量保障体系探寻

教学质量管理是高等职业教育的首要工作,教学质量体系的建设与完善更是高职院校的生命线。当前,高等职业教育发展迅速,但同时教学质量保障不够好,如教学质量无法控制,师资队伍素质不高,学生学习动力弱化等问题严重,阻碍了高等职业教育的快速发展。     

C2C电子商务的税收征管问题研究

C2C电子商务的税收征管面临交易主体不易监管、交易过程无纸化、税收管辖权冲突、适用税种不明确等困难。但其完全具备经济上和法律上的可税性,并且在当前具有征税的必要性。针对各种C2C电子商务的税收征管困难,本文提出了相应的对策措施。     

“外汇市场分析与操作”课程项目化教学改革与实践

＂外汇市场分析与操作＂课程是金融专业的核心课程,也是一门具有较强实践性的综合性课程。本文针对专业岗位定位,遵循以能力培养为主的原则,采用了一体化的教学模式,构建了以任务驱动为核心的项目化课程体系。