我国东中西部地区全面建成小康社会发展差异研究

全面建成小康社会是党的十八大提出的我国到2020年的战略目标。本文从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设这五大方面入手,在每一方面选取有一定代表性的统计指标,描述我国东、中、西部地区在这些方面的发展差异,分析这些差异存在的原因,总结东、中、西部地区全面建成小康社会发展特点,据此提出有针对性的政策建议。     

“美丽中国”:和谐社会与和谐世界理念的新发展

党的十八大报告的一个突出亮点是提出了“美丽中国”概念.“美丽中国”反映了“和谐社会”和“和谐世界”的基本主张,是“构建社会主义和谐社会”和“构建和谐世界”的必然延伸和理论新发展.“美丽中国”也是“中国梦”的重要组成部分,只有在国内、国际两个层面都实现了均衡发展的中国,才是一个真正的“美丽中国”.     

“五位一体”建设总布局生态伦理思想探微

党的十八大"五位一体"的发展总布局把生态伦理与政治伦理、经济伦理、社会伦理和文化伦理有机结合,包含着人与自然和谐统一的自然观、经济社会发展与环境保护相统一的科学发展观、"以人为本"的人类主体地位观、道德约束和法律保障相结合的实践观等生态伦理内容。     

实施目标管理，塑造鞍山城市精神

坚持以“推进全面振兴，建设和谐鞍山”为目标，通过加快新型工业钢材装备业基地、先进文化、模范生态、法制诚信、和谐社会“五位一体”城市精神目标步伐，进而使城市经济发展与文化品位、档次相辉映，相辅相成，构建鞍山和谐社会，全方位塑造鞍山城市精神，这是一个很值得认真研究和探讨的课题。     

构建"五位一体"育人体系,落实电大思想政治工作 ——以福建广播电视大学南安学院为例

在新时代背景下,推进电大思想政治教育、落实立德树人根本任务需要立足时代特征,遵循电大学员成长发展规律,把思想政治教育融入电大教育教学全过程.该文以福建广播电视大学南安学院为例,通过分析构建"聆听、述说、品读、书写、践行"五位一体的立德树人思政教育体系,以培养学员社会责任感和创新精神,提升学员社会实践能力和创新创业能力,探索贯彻落实电大立德树人根本任务的重要路径,增强思想政治教育工作的针对性和有效性.     

试论“五位一体”的大学文化建设

十八大再次强调要建设社会主义文化强国的国家战略,大学是这一进程中的重要生力军。大学文化建设高于一般的校园文化建设,它是一所大学办学思想和人文精神的综合体现,也是建设社会主义时代精神的重要组成,是建立社会主义文化自信的需要。大学文化的形成源于历史、立足现在、面向未来,其建设应从五个层面出发,形成党建、思想政治教育、教学、校园文化建设、社会实践等"五位一体"的新格局,构成一个体系化的顶层设计。     

高校学生干部数字化考核体系构建研究

近年来,高校学生干部问题屡被推上舆论风口,如何对学生干部进行科学精准的管理值得所有高校教育工作者深思。新时代背景为构建高校学生干部考核体系提供了新的视野,从"德、能、勤、绩"四个维度,探讨"同学评议、辅导员评议、小组评议、横向评议、纵向评议"五位一体的高校学生干部数字化考核体系,力求实现学生干部管理的科学精准,从而加速学生干部的成长成才。     

新媒体时代下行业报的运营模式

“五位一体”运营模式，即报纸发行、广告经营、活动推广、通联稿件、咨询服务五项工作内容，是符合报社实际和卓有成效的工作模式。     

我国大学生创业教育的困境与突破

实施大学生创业教育,是国家实行"科教兴国"战略、建设"创新型国家"的重要内容,也是新时期高等教育改革和发展的迫切要求。文章对大学生创业教育的内涵进行了阐述;在此基础上分析了我国大学生创业教育的现状,并对大学生创业教育存在的主要问题进行了探讨;最后提出构建由政府、高校、学生、家庭、社会组成的"五位一体"的大学生创业教育体系的建议,以期为新时期大学生创业教育的开展提供有力的支持。     

文化产业的兴起与马克思主义文化战略学的建构

文化产业的兴起,助推马克思主义文艺与文化基础理论的创新和转型。中共十八大一个重要"新提法"是把"建设中国特色社会主义"的"总布局"表述为"五位一体",而十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》就已经涉及这一思路:如果说"五位一体"涉及的是文化建设与政治、经济、社会、生态文明建设的"外部关系"的话,那么,《决定》所强调的"推动文化事业和文化产业全面协调可持