中职学校实行分层次教学的体会

中职学校肩负着为社会培养懂技术、会操作的高素质技能型人才的重任,面对生源不足、学生素质参差不齐的困境,必须对教学模式和教学方法进行改革.例如,采取分层次教学,激发每一位学生的学习兴趣,增强学习自信心,进而提高学生的整体技能水平.本文提出分层次制定教学目标、分层次教学、分层次考核等分层次教学的理念,就如何尊重学生的认知规律,肯定学生的进步,保证每一位学生都能有所收获,提高教学效果进行分析阐述.     

项目化教学在电气技术应用专业的应用

本文重点阐述了项目化教学在电气技术应用专业的应用和中职学校开展项目化教学的具体措施以及实施项目化教学的效果.     

庄则栋:在毛主席的注视下

正紧随毛主席的身边人被招进中央读书班的时候,庄受宠若惊。他很快学习到了重要文件:毛主席致江青的信。毛主席说"我有些什么事情,我都不能跟别人说,只能跟你说"。读书班里除了他之外,都是造反派的风云人物,而他,只知围着墨绿色球台打转的木讷的乒乓球运动员,显得那么"落后"———他的第一张大字报,还是由第一任妻子鲍蕙荞写好,逼他签字的。     

从教育目的看《儒林外史》中的教育危机

《儒林外史》中对明清时期的教育有着淋漓尽致的体现,其中,对于教育目的,吴敬梓有着自己的看法,同时也给现代教育深刻的警告。     

浅议烟草行业组织文化与领导力

我国烟草行业改革发展进入到新的阶段,构建合理的组织文化并将其落在实处,已经成为影响行业发展的重要议题,领导力的提升能够为组织文化的发展打下坚实基础。因此,研究组织文化与领导力的相互关系,通过有效手段达成两者相互渗透、相互促进的良好局面,对烟草行业组织文化的构建有着重要意义。     

浅谈国有资产的财务监管

国有资产的管理是一个非常敏感而又棘手的问题,作为国有企业工作者,深切地感受到了国有企业管理的难度与不足。我认为应从加强国有资产的财务监管入手。资产管理的最直接部门就是财务部门,所以从财务方面进行资产的控制是最基本、最有效的途径。造成国有资产流失的诸多原因,究其根本还是在于财务监管机制不健全、措施不到位。可见建立健全国有资产的财务监管体系是控制国有资产继续大量流失最切实的手段。强化国有资产的监管,建立有效的约束机制,是防止国有资产流失,实现国有资产保值、增值的根本途径。     

隐喻在少数民族英语写作教学中的应用

隐喻作用一种认知现象,在语言、隐喻和认知三者之间存在密切的联系,通过对隐喻能力的分析,可以通过隐喻性的语言同透射出文化间的深厚内涵,并且在掌握目标语言文化中的隐喻性中逐渐探知出英语中最为本质的内涵,所以,在对于外语的学习和交流中培养学生隐喻能力也是非常有必要的,本文就针对当前少数民族在英语写作过程中培养隐喻能力方面存在的问题进行分析,逐步探讨在英语学习过程中对词汇教学等方面的内容,从而在多方面提升少数民族的语言认知能力和文化意识,进而提升学生们的创新思维意识,达到改进英语教学的目标。     

城市新移民贫困救助和社会保障机制研究

城市新移民是城市化过程中的一个新兴事物,通过对我国城市贫困救助及社会保障制度现状的考察,重新构建了城市新移民的贫困救助和社会保障机制。对于不同类别的城市新移民,社会保障机制的目标不同,对于长期在城市工作,已经有了相对固定住所和工作的城市新移民,社会保障机制的作用应该是通过规范的、系统的制度来保障他们与城市居民一样享受正常的社会保障。对于短期务工、常年流动的城市新移民,社会保障机制的作用是进行贫困救助,帮助他们在没有收入、没有工作、发生意外伤害的时候得到援助。