校长管理新思维:博客评课

校长通过走进教师的课堂,观察老师的课堂教学和学生的学习情况,然后同老师一起交流,对课堂的有效与无效、目标与方法、过程与价值观、情感与态度等进行评价,是校长教学管理和指导新课程改革所必需的行为.     

关于进一步做好大庆市2005年外贸工作的建议

市委六届三次全会提出:要以科学发展观为指导,努力构建大庆全面发展的战略新高地。这一构想是市委对大庆未来发展的新思维、新理念,既是与时俱进的创新成果,也是抢抓机遇的客观:要求;既是总揽全局的战略决策,也是立足市情的现实选择。而构建全面发展的战略新高地,需要使投资、消费和外贸这“三挂马车”齐头并进,三个方面同时发展。特别是市委提出了2005年的外贸进出口要比2004年翻一番的要求,从而对进出口企业和外经贸管理部门提出了更高的要求。为了较好地完成市委下达的2005年外贸工作任务,针对我市外贸发展的薄弱环节,我们总结出“三大三小”三个特点,并提出相应的建议。     

高师音乐专业“研究性课程”探讨

研究性课程是带有专题性、探索性、创新性的教学活动,它一改过去"各自为政,缺乏沟通","强调技术、技能,忽略理论思考"等传统教学模式,给予高音乐教学无限的探索和研究空间,它将理论与实践.学习与研究有机的结合起来,为高师音乐的本科教学与研究生教学之间架起一道畅通、开阔的桥梁。为新世纪优秀音乐人才培养开辟一条更加崭新的途径。     

网络时代财务会计的新思维

我们正处在网络经济迅猛发展的时代,这个时代的发展与变化改变着全球的经济模式,影响着企业的经营管理模式,更新了人们的工作、生活、消费模式。财务会计作为企业管理的重要组成部分,从会计环境、会计核算前提、信息技术方法的运用以及会计管理观念等方面都受到强烈的冲击。本文主要从网络时代改变人们对会计核算前提的认识;网络时代改变人们对财务会计报告的认识加以论述,便于认识财务会计存在的问题、力争解决问题。     

稿约

《统计科学与实践》是国内外公开发行、长三角地区唯一的统计类综合期刊,相关专家学者和统计工作者发表真知灼见的宝贵园地,统计部门解读政策、交流信息、总结经验的重要平台。2011年,本刊继续遵照"围绕大局,关注大势;立足统计,服务社会"的宗旨,开辟"长三角瞭望"、"长三角调     

语感图式无意识建构与加工的内隐机制分析

把语感图式无意识建构与加工的内隐机制分析放在内隐学习理论研究成果这一大背景之下,现代认知图式理论无疑为我们的科学诠释和描述打开了一个新的认识视角,我们不仅能对语感所具有的直觉性和自动化之特性作出颇为令人信服的解释,而且也将影响对整个内隐学习的系统化研究。     

从邓小平对日外交思想看对日关系新思维

近年来 ,中日关系问题成为国内争论不休的热门话题。其争论的焦点无外乎对日关系新思维问题。对日关系的确需要新思维 ,关键在于建立什么样的新思维 ,它与邓小平的传统思维又是什么样的关系 ,本文试对此加以论述。     

初中数学教学中如何培养学生的创新能力

在数学教学过程中，通过对学生教育和影响，注重培养学生的创新能力，定会为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。每个学生都具有潜在的创新才能，要把这种潜在的才能变为现实中的创新能力，营造浓厚的适宜创新教育的氛围，从而形成有利于学生主体精神、创新意识创新能力健康发展的宽松的教学环境。     

戏剧导演教学的坚守与突破

每个学校都有自己的教学课程体系,都是经历了长期的教学实践总结出来的,但随着时代的发展变化,会逐步出现漏洞甚至缺陷,这就需要我们根据实际的教学需要不断去改进完善我们的教学课程体系,当然这个过程中有些内容是需要长期坚守的,有些则需要我们尝试改变和突破。戏剧的导演教学是一个需要不断探索、不断研究、不断尝试、不断摒弃的过程,我们不仅要教会学生戏剧导演的内在规律,更重要的是要让学生学会从生活中寻找创作素材,提炼鲜明的主题,培养批判性思维能力,提高思想的高度和深度,突破传统教学模式和标准,应用全新的思维界定导演教学的功能,展宽新思路,更新观念,革新行动。这将为学生今后的创作生涯打下坚实的基础。     

中国应对城镇化新挑战须有＂新思维”

伴随着中国现代化的持续发展,城镇化随之快速推进,并出现持续发展的趋势。中国城镇化发展过程中积累了很多矛盾和问题,诸如民生保障、福利提升、结构优化、社会管理等,这要求我们反思城镇化发展战略,利用"新思维"来处理城镇化的问题,这包括重新规划城镇化发展战略,新建开发一批大中城市,调整城镇结构。同时,建立城市工作新机制,改变城市行政级别"终身制",并建立城市管理的新模式。