商标撤销制度的司法实践与制度重构

商标撤销制度是为了督促商标权人能真实使用注册商标,避免出现象征性使用或者不使用商标的情况而导致注册商标成为闲置商标。立法的目的是为了激活闲置商标,清理"死商标",以促进市场的公平竞争。目前,该制度在我国相关立法方面的规定较为模糊,在立法实践中缺乏统一的标准,常出现同案不同判的情况,在理论上也存在诸多争议。应在及时总结相关司法实践、并及时吸纳域外立法及实践经验基础上,对商标撤销制度予以重构。     

从传播学看旅游文本的英译——以成都市金沙遗址博物馆为例

旅游文本的英译究其本质是一种跨文化传播。为提高旅游翻译质量,更好地传播中国优秀的旅游文化,促进中国文化更快地"走出去",用传播学作为理论依据,以金沙遗址博物馆中英旅游文本为研究对象,综合分析旅游文本翻译与传播的关系、中英旅游文本的异同、英译方法和技巧等,归纳出旅游文本翻译原则。以求跳脱传统的在乎翻译的"译",从不一样的角度来看待翻译这一言语活动。     

“三台融合”下高校美育教学体系建设与创新研究

现阶段,高等院校美育教学存在重少数轻全体、重比赛轻普及、重知识轻审美、重形式轻规范的问题。基于此,提出了"三台融合"背景下的高等院校美育教学体系构建与创新对策,包括:立足讲台,设置普及性的美育教学课程;打造平台,进行体验性的美育教学实践;搭建舞台,强化获得性的美育教学实效;强化建设,构建全面性的美育教学保障,并总结了教学理念、教学模式上两个创新点。     

中职“两后生”培训德育校本课程的开发与实践研究——以广西南宁技师学院为例

开发德育校本课程,对“两后生”进行规范、有序的德育教育,提高其德育素质,增强德育工作的针对性,提高实效性,是目前中职学校“两后生”培训中亟待解决的问题,也是学校教育服务地方经济、文化发展和学生发展的需要。广西南宁技师学院近年来开展了中职“两后生”培训德育校本课程的开发与实践的研究与探索,取得了一定成果。     

对“行动导向”教学几个误区的再认识

通过对"行动导向"课堂教学若干误区的分析,本文提出了一些针对性的改进建议,即注重教师基本功,加强学生培训,采用现代教学手段,体现"行动导向"教学实质,提升课堂教学实效。     

浅析高职院校"学分银行"实施的迫切性及实施机制

通过分析国内外学分银行实施的现状和我国高职院校学分银行实施的政策背景和基础,探索性提出学分银行实施的机制和方法,对推进高职院校学分银行试点工作具有一定的借鉴意义.     

我的文学写作感悟

我生在旧社会,长在新中国,所以,总想把自己是怎样在党的培养和教育下,从一个放牛娃成长为一名高级工程师的历程写出来,表达对党的感恩之情,并作为一部家史,在精神上给后人以启迪,勉励后人不停进取,报效祖国。     

经济转型背景下企业家“深秋心态”修炼路径研究

"深秋心态"就是大势的时候不要跟风、起哄,萧条的时候也不要放弃播种和耕耘的信心。"深秋心态"是企业家做出战略决策时的最佳心态,它有利于企业家保持战略定力、畅通人生道路、对未来充满信心、培育企业家精神。企业家修炼"深秋心态",要从修心开始,要心态平和但不乏忧患意识,要有诚信合作的心态,要有坚守之心与放弃之心,要用匠心铸品牌。     

关于举办2020年（第二届）“维度杯”统计征文大赛的通知

随着我国经济进入“新常态”和高质量发展阶段,统计工作面临着前所未有的机遇和挑战,统计科研面临着许多亟待破解的理论问题和现实问题。为了推动我国统计科研的发展,促进统计专业领域的创新,2020年维度统计发展论坛拟于2020年8月举行.     

“绿洲桥”视野中的河西走廊、历史中国与区域性世界 ——以河西走廊电视系列片的史观为起点的思考

[提要]文章提出中亚史与欧洲为中心的世界性区域秩序形成有关，在单线社会形态论和文明等级论影响下，中亚成为静态历史地理空间；而中国的中亚史研究则有“外族盛衰连环性与外患内政之联系”的传统，中亚是动态历史地理空间；以丝绸之路为纽带的河西走廊“绿洲桥”则体现了包括历史中国与周边共享的动态区域性世界，而欧洲为中心的世界性区域秩序的出现并不意味着原有的亚洲区域性世界消失。“绿洲桥”作为区域关系研究的视角改变了历史研究向来以“中心”为对象的局面，超越了中心对中心、中心对边缘的研究视角，从而突破了东西二元的话语结构，为建构中国自身的丝绸之路与世界史的话语体系提供了新的路径，也可作为理解“河西走廊关乎国家经略”的另一层深意。