握手

老张在殡仪馆做火化工,这份工作听起来不怎么样,可收入稳定,待遇不错.在单位,领导重视,孝子家属尊敬,他也没觉得自己矮人一截.不仅如此,有时候遇到有地位的人来火化,主任都会专门跑过来叮嘱一番,你是咱们单位的老师傅了,工作一向兢兢业业,这次一定要把工作做到最好.后面的亲属也会很客气地递过来两包好烟,不要都不行.普通人家的孝子亲属,有的也会专门跑过来意思意思.这个时候,老张都会把人家的心意收下.     

游戏精神：幼儿教育的价值诉求

游戏是童年特有的活动方式，它与幼儿的成长规律相契合，同时，也是幼儿内在生命的价值诉求。游戏中蕴含的自由、幻想、愉悦和体验的精神特质，回归了幼儿生活的本原、激发了幼儿创造的才能、顺应了幼儿唯乐的天性、满足了幼儿探索的需求，是童年生活不可或缺的活动。在教育的过程中，成人应学会用“童眼”观察幼儿世界、以“童心”体验幼儿成长、让“解放”环抱幼儿生活、让自由和规则相互渗透，将游戏精神的理念贯穿教育始终，使幼儿教育真正深入到幼儿的生活世界，为幼儿的成长提供保障。     

DSC-Ⅲ直流调速系统一体化教学初探

一体化教学已成为当今技工学校教学的主要教学方式,但是教材、实训设备及一体化师资的滞后是摆在技工学校面前急需解决的问题。传统教学内容、传统实训设备及原有的师资如何进行调整,是每一个教育工作者都要思考的问题,本文以呼伦贝尔市高级技工学校电工试点班一体化教学为例,介绍了DSC-Ⅲ直流调速系统一体化教学中教学内容、设备、场所及师资的解决办法。     

论胡文虎与民国慈善公益事业

胡文虎不仅是著名的爱国华侨,也是闻名遐迩的大慈善家。他一生热爱慈善公益事业,本博爱襟怀,乐善好施,捐资在国内设学校、建医院、办报馆、组社团、倡体育,树立了一座爱的丰碑,奏响出一曲曲感人肺腑的人道主义赞歌,为民国慈善公益事业做出了巨大的贡献。其功绩将永载史册,彪炳千秋。     

初中起点幼师大学生历史课过度教学现象探析

一般而言，历史课及其任课教师是比较受初中起点幼师大学生欢迎的。与此同时，历史课教学中也时常不经意间在教学内容安排、教学方法运用和教学观点表达等方面出现过度教学现象。学生主体地位的异化，教学过程把控失当和教学反思的缺位，是造成过度教学的主要原因。消除过度教学现象的对策主要是坚持教学过程中学生的主体地位，掌握教学有度的艺术和重视教学反思。     

新型城镇化进程中西藏非物质文化遗产的机遇和挑战

中央城镇化工作会议明确提出要推进以人为核心的城镇化，重视优秀传统文化对城市历史文脉延续的价值。作为一个民族或社区根性文化的非物质文化遗产，理应在新型城镇化进程中发挥其反哺作用。新型城镇化建设是把双刃剑，它一方面为非物质文化遗产的发展带来机遇，另一方面也为其发展带来挑战。面对机遇和挑战，需要政府的政策调控与支持，需要学者的理论与实践研究，但更为重要的则是民众的文化自觉与主动参与。     

关于全国计划生育保险试点工作：创新与建议

2007年,国家人口计生委和中国保监会联合印发《计划生育保险试点方案》（国人口发[2007]44号）,组织天津市东丽区、河北省石家庄市、内蒙古自治区兴安盟、上海市奉贤区等12个市（盟、区）开展计划生育保险试点。2008年,中国计划生育协会联合中国人寿保险公司组织开展计划生育家庭意外伤害保险试点。到2009年底,各地试点工作取得了积极成效,但也还存在一些突出问题。     

加强乡镇(街道)劳动保障工作机构建设之浅见——以河南省平舆县乡镇(街道)劳动保障工作机构建设为例

加强乡镇(街道)劳动保障工作机构建设是劳动保障基层基础工作的重要内容,笔者以河南省平舆县为例谈些粗浅之见,以期起到抛砖引玉的作用。一、基本情况平舆县位于河南省东南部,两省(河南、安徽)三市(驻马店、周口、阜阳)接合处,总面积1282平方公里,辖9镇7乡3个街道办事处,221个行政村(居委会),96万人,其中农业人口79.6万人,是国家扶贫开发重点县、中国车舆文化之乡、中国建设工程防水之乡、国家卫生县城、省级文明县城、省级园林县城。     

物权变动与民法典编撰体系民族性的整合逻辑

对德、法、日、泰四国进行个案比较研究得出,一国不动产登记制度现状深刻影响其市民社会中财产变动习惯的形成,而一国的物权变动模式则取决于其财产变动习惯,同时受时代背景、民族性格和法学家研究水平等因素影响,使一国物权变动模式呈现鲜明的民族性和时代性;且一国民法典编撰体系优劣取决于一国物权变动模式是否科学、逻辑严密地抽象出其财产变动客观存在。学界对《中华人民共和国物权法》中物权变动模式的多种理论纷争,应放到中国市民社会财产变动客观存在中去验证,并看能否据其理论设计出符合中国市民社会民族性、逻辑严谨的民法典编撰体系。     

产业化视野下羌族服饰与刺绣色彩运用模式研究

在当下市场经济驱动下,催生出所谓的民族色彩经济的概念,但民族色彩语言的设计运用有表面肤浅的倾向。本文从侧重分析羌族色彩的运用模式研究,结合所蕴含的历史文化象征意义,解析该民族的文化密码。以满足羌族产业化发展的需求,对羌族服饰色彩语言传承、发展与创新起到一定的作用。