基于新证据的中国货币政策对房价膨胀的影响研究

本文除采用以往文献广泛采用的广义货币供应量和利率作为变量解释货币政策对我国房价的影响之外,同时引入上证综指变量,建立VAR模型,实证结果表明,同以往研究存在相当程度的差异,相比货币供应量,在样本期间,上海同业拆借利率对我国房价的波动影响更大,同时其可以通过GRANGER因果检验。实证证明我国股票市场对房价的影响也是正向的。     

动机？还是效果？——关于道德评判根据有效性的质疑

以善恶为结果的道德评判一般都离不开动机和效果,但是,在如何认定善恶的根据上,道德评判却区分出动机论、效果论和统一论。动机论的前提预设是动机是可以认知的公共对象,但实际上,动机却具有私人性质;而如果坚持把具有私人属性的动机作为有效的道德评判根据,这可能会导致善意害人的道德悖论。动机论的这两种困境使得它难以成为道德评判的有效性根据。效果论存在两个预设,其直接的预设是：效果是可以被公共认知的对象;其生理性的预设是：人人具有相同的感知能力。实际上,人们的感知能力并不完全一致。这就使效果论作为道德评判根据的有效性大大降低。统一论把动机和效果结合起来作为道德评判的根据,但是,由于动机的复杂性和效果的多样性,统一论作为道德评判的有效性根据仍然存在某些困难。对道德评判根据的有效性的质疑,并没有否定动机、效果以及二者的统一性在道德教育中的价值和道德评判中的作用。     

可持续发展战略与成人教育

可持续发展战略是当今国际社会普遍认同的全新发展观，它是人类在总结近半个世纪社会发展正反两方面的经验教训之后做出的选择。我国政府在八届四中全会通过的《纲要》中已正式确定把实现可持续发展做为跨世纪发展的重大战略选择。教育与可持续发展密切相关，世界各国经济发展的实践证明，重视教育的发展，不断开发人力资源是实现可持续发展的有效手段之一，因此探讨可持续发展与成人教育之间的关系有着十分重要的意义。一、成人教育与可持续发展第二次世界大战后，特别是60、70年代，科技革命在为人类带来财富和繁荣的同时，也带来许多灾难…     

当代国外青少年价值观教育及启示

当代国外青少年价值观教育具有教育和管理体系完备、形式和途径多样、社会适应性强等特点.考察国外青少年价值观教育对我国同类工作有启示和借鉴意义.首先,我国青少年价值观教育应该走政党主导、政府管理的道路;其次,青少年价值观教育的重要性必须得到全社会的广泛认同;再次,青少年价值观教育必须有自我更新的能力,与时俱进,不断创新.最后,扩展青少年价值观教育的社会参与面,不留任何真空.     

君子之道：走向传统儒家的理想人格

君子人格是儒家理想人格的基本追求,学做君子的过程即是一个走向理想人格的过程。性善论、性恶论则为成就君子提供了某种理据。宋理学家张载依据这两种人性论提出变化气质的主张,为人们向内探求提供了更为切实的理据。变化气质之途径是反求诸己。经过漫长的自我修养过程,方可成就君子,走向理想人格。     

村委会民主决策难在哪里

全面推进村级民主决策,是党的十五届三中全会对农村基层组织提出的一项重要任务,也是扩大农村基层民主,实行村民自治的重要内容.村委会作为村级组织之一,理应实行民主决策,但从实践情况看,村委会实行民主决策的难度还相当大.主要表现在以下三个方面:     

相亲高手过招

同事大江是外地人,为人勤勉,工作上进,因为还没买房,几次恋爱都没有结果。眼看都三十出头了,他有些着急。正好,我老婆单位有一个女孩,原先高不成低不就,一晃就快30岁了,择偶观也变得实际起来。我跟老婆一合计,就想给这两位牵根红线。     

"2004东亚论坛会"研讨会综述

东亚地区各国的古代文化和文明,存在着诸多共同的特征,构成了世界古文明系的重要一极,同时也是环太平洋文化圈的重要文化策源地。正是基于这种特殊地位,与会专家就“东亚文明和传统文化”、“中韩两国的文化交流”、“中国文化和越文化”等问题进行了深入的探讨。     

私家侦探探秘

任何一种新产业的兴起,都是市场的需求与渴望。民间侦探社的出现,也顺应了这种需求。由于社会结构的巨大变化。各种复杂的社会关系和矛盾。诸如经济纠纷、情感纠葛、寻找失散的亲人等不断出现,给民间侦探社的私家侦探提供了广阔的市场。江苏盐城市某甲以合资开办化工厂为诱饵,蒙骗合肥一个体户出资6万元     

建构主义学习理论在艺术类学生英语能力培养中的应用

艺术本身是没有国界的,是一种特殊的国际语言,随着我国艺术逐步走向世界以及国际艺术流派及思潮对我们的积极影响,培养具备良好艺术素质和英语能力的国际化艺术人才迫在眉睫。虽然我国对各种人才英语能力的要求不断提高,但目前尚无专门针对艺术类学生学习英语的心理和教学方法的研究。艺术类学生厌学英语是较普遍存在的现象,同时艺术类学生学习有一定的特殊性,他们由于基础差,学习起来缺乏自信。而建构主义学习理论却会使不同层次的学生都能找到适合自己水平的学习切入点,使其学习态度发生根本的改变。因此,根据建构主义学习理论,艺术类学生…