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91.
在人教版高中地理教材中,每一课的后面都没有"活动"内容,"活动"的目的是提供学生动脑、动手、动口,积极参与学习过程的机会,活动的内容大都结合当前人类生活、生产的实际.作为地理教学的一个组成部分,组织"活动"内容的教学跟其他知识一样,存在着一个问题,即怎样进行"活动"的教学对学生的学习是最有效的? 相似文献
92.
论高校教学档案管理 总被引:5,自引:0,他引:5
甘翠兰 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(5):122-123
高校教学档案是教学管理的重要组成部分,必须充分认识其意义,加强科学规范的管理,以促进教学工作。 相似文献
93.
甘建民 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1993,(3)
老子提出“大音希声”的哲学命题,庄子创造性地用音乐故事来阐释老子的“大音希声”思想。庄子通过黄帝的三次不同的演奏和北门成三次不同的聆乐心理反应,巧妙地设计了一个由具象走向抽象的程式,从而成功地赋予了“大音希声”这一命题以美学意蕴。因此,庄子堪称抽象派艺术理论的先师。 相似文献
94.
文昌方言的词法有许多独特的地方。本文选取文昌方言中一些常见常用的虚词(另有两个名词词缀“妚”和“囝”及特殊的指示词“枚”),逐一分析它们的意义和用法特点。 相似文献
95.
甘建民 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1993,(1)
卢卡契在文学理论上的贡献主要表现在他对欧洲现实主义的研究上。在卢卡契对欧洲现实主义的研究中,最为出色最为精彩的无疑是他对托尔斯泰的现实主义创作经验的理论总结,尤其是他在《托尔斯泰和欧洲现实主义》一文中提出的“性格摆动说”。卢卡契的这一“性格摆动说”,主要是依据他对《安娜·卡列尼娜》中的主人公的性格分析所概括出来的。卢卡契的“性格摆动说”,一方面抓住了托尔斯泰的现实主义创作中的最富于美学价值的经验材料,从而为现实主义在当代的发展提 相似文献
96.
甘建民 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1990,(4)
细读法是新批评的一种主要批评方法,它着重于对具体的文学作品作细腻的解读。钱钟书说,他有兴趣的也主要是“具体的文艺鉴赏和评判”。显而易见,在批评的微观性和具体性上,新批评的细读法与钱钟书的微观批评是比较接近的。从某种意义上说,钱钟书的微观批评也可以说是一种细读式的批评。但是,必须指出的是,钱钟书的微观批评与新 相似文献
97.
98.
到目前为止,在国际共产主义运动的历史上,继列宁和毛泽东之后,全面而准确地运用马克思主义.作出具有划时代重大贡献的就是邓小平同志.他站在辩证唯物主义和历史唯物主义哲学的高度,以无产阶级革命战略家的眼光,科学地总结国内外社会主义建设的历史经验,实事求是,解放思想,继承和发展了马克思主义,提出建设有中国特色的社会主义理论,为全面、准确地运用和发展马克思主义作出了新的贡献.一、坚持从实际出发,把马克思主义理论和中国实际相结合,研究新情况,提出建设有中国特色社会主义的方针.邓小平同志作为中共中央第二代领导集体的核心,我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,坚定地认为:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力.”我们“要坚持马克思主义,坚持走社会主义道路.”但他强调:“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义.”①因此,他在思考问题和判断事物的是非得失,运筹设计我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图时,都是从我国人口多、耕地少,科技和经济基础薄弱,社会生产力比较落后的基本国情出发,首先在社会主义的发展阶段问题上,作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断.在这个很长的历史阶段,我们面临的一 相似文献
99.
甘建民 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1989,(Z1)
马克思在他疾病缠身的晚年,暂时放下了《资本论》的写作,而把他相当一部分极可宝贵的时间和精力都倾注在对俄国公社的研究上面。这一现象引起了许多马克思主义研究者的兴趣——苏联学者尼基福罗夫说:“十九世纪七十年代,马克思和恩格斯在资本主义以前各社会形态方面的探索,是在俄国革命运动新高涨的背景下进行的。巴黎公社失败以及第一国际停 相似文献
100.
不论中外,对子女性服装都曾有一段时期崇尚含蓄与隽永,尤其我们中国。袒露,即是只袒露胴体某个极小的部分,也会被认为有伤风化。令现代人难以理解的是尽管在艺术美方面人们惊于维纳斯的裸体之美,但在自然美方面却没有谁敢裸着肩和背、露着丰满、柔美的曲线、出现在街头、客厅、公众集会等场合。女性得天独厚的肌肤、身段的魅力都被逮得严严实实,直到被悠悠岁月所带走。随着时代的推移与文明的进步,情况开始变化。含蓄美的一统天下在现代美倾斜的时装悄然兴起。而且一露面,便顿呈燎原之势,使整个女性世界都为之倾倒。于是丰富多来款… 相似文献