小学作文教学中细节描写的训练指导

随着部编版教材的推行,我们发现教材重视语文核心素养,重建语文知识体系;阅读教学实施“三位一体”,区分不同课型;把课外阅读纳入教材体制;识字写字教学更加讲究科学性;提高写作教学的效果。因此我们要重视对学生的阅读能力的培养和作文水平的提升得教学。     

加强政治建设 提升监督执纪政治效果

作为国家经济发展的晴雨表,国有企业纪检工作部门是协助企业党委不断强化反腐倡廉和党风廉政建设的关键部门。在新形势下,国有企业纪委只有全面贯彻落实习总书记的讲话精神,才能创新工作思路,做到抓常、抓细、抓长,以钉钉子精神推动作风建设不断取得新成效,才能强化"靶向治疗",找准问题关键点、要害处,一个节点一个节点坚守,一个问题一个问题突破,管出习惯、抓出成效、化风成俗。只有不忘初心、牢记使命,坚定信心、担当实干,不断将新时代党风廉政建设和反腐败斗争引向深入,才能为国有企业持续健康发展奠定坚实基础。     

浅谈教学情境在小学数学教学中的运用

情境是教学过程中教师所创设的情感氛围，是调动学生学习积极性的重要因素，在小学数学教学中，有效的情景创设就像是一块磁铁，可以将学生学习的注意力牢牢的吸引在课堂之中，从而为学生的数学学习效率提升作出保障，为此在今后的小学数学教学中，教师有必要对有效情境策略做出更加深入的研究探索。     

小学信息技术教育存在的问题及对策

随着社会发展进入信息化时代，信息技术已经成为人们生活和发展的基础能力。近几年，我国各所小学纷纷开设信息技术课程，但是在实际教学过程中，仍普遍存在一些问题，导致教学效果并不理想，学生信息技术能力没有获得实质性提升。本文将简要分析现阶段小学信息技术教育中存在的问题，并结合问题探索具体的应对策略，以期全面提升小学生的信息技术能力。     

初中语文作文教学存在的问题与改进策略研究

作文教学是语文教学中的重要部分，在考试中占比较大，其不仅涉及学生基础知识和技能的考查，还要求学生正确应用所学的语言文字，并能够以恰当的手法来阐述事件或记录生活，表达自身的情感。     

关于合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用

语文作为一门小学教学的基础性学科，有着举足轻重的地位，而语文阅读也是语文教学中的重要组成部分，同时也是要攻克的重难点之一。阅读教学不仅直接影响着学生平时的语文成绩，还影响到学生的语文核心素养的养成和发展。本文在于探索合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略。     

浅谈农村小学数学课堂教学的策略

本文主要针对农村小学数学课堂教学普遍存在照搬教材、被教材所束缚、教学效果偏低的现状，提高农村小学数学课堂教学效果迫在眉睫。通过对前人资料的学习和总结，使本作者在农村小学数学课堂教学方面有了一些新的思考。     

初中物理实践性教学中思维导图策略的应用研究

初中阶段的物理教学，注重逻辑思维和发散性思维的培养，与实践性教学关系密切。而运用思维导图进行实践性教学，能够将理论与实践相结合，促进教学效率的提升。本文针对初中物理实践性教学中思维导图策略应用进行讨论，首先分析了初中实践性教学的现状和问题，并进一步阐述了初中物理教学中应用思维导图策略的积极意义，最后探讨了初中物理实践性教学中思维导图策略的应用，希望能为初中物理教学实践课程的有序开展，提供一点有益借鉴。     

高中语文古诗文教学中关联策略的运用分析

在高中语文课堂授课中，古诗文的教学经常运用到关联策略，本文将围绕古诗文教学中的难点以及古诗文教学中关联策略的应用方法展开探讨，希望可以提供借鉴意义。