传统人事管理与现代人力资源管理的比较

本文分析了传统人事管理和现代人力资源管理的概念，并从理念、模式、形式、内容、方法和作用等不同方面比较两者的异同，以期为人力资源管理的更好发展提供参考。     

项目教学中学生食品雕刻学习兴趣的培养

在项目教学法教学中,学生学习的主动性是衡量教学成功与否的主要标准之一,而学习主动性则主要源于学生对学习的兴趣。本文从课程教学方法的角度对如何激发学生的学习主动性进行了探讨,以期通过有效的教学手段,激发学生的学习动机,培养学生对食品雕刻的学习兴趣。     

项目教学法在烹饪专业中运用遇到的问题及解决建议

项目教学是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,其指导思想是将一个相对独立的任务项目交予学生独立完成,从信息的收集、方案的设计与实施,到完成后的评价,都由学生具体负责.     

重点学科建设“五结合”的理论与实践探索

本文剖析了重点学科建设“五结合”模式的特色与内涵，阐述了“五结合”模式的实践及其成效，总结了加强重点学科建设的经验和教训，对高校教学与管理工作具有一定的参考价值。     

教育规模扩展下的高等教育质量问题

高等教育质量问题长期以来备受教育界同仁、教育行政管理部门、用人单位的关注。本文就高等教育在规模迅速发展的背景下 ,如何处理好规模发展与质量提高的矛盾 ,确保高等教育的质量 ,提出了要正确理解教育质量的内涵 ,转变教育质量观念 ,把“突出一个中心”、抓好“八个方面”的工作作为确保高等教育质量的基本对策等观点。     

高师院校办学特色问题的几点思考

创建办学特色的工作应主要从突出办学指导思想,体现办学目标,注重人才培养模式,创立办学保障体系,构建学科、专业、课程建设的特色等方面去思考和努力     

蓝色经济研究动态

与传统的"海洋经济"发展现相比,可持续发展理念下的"蓝色经济"发展思想实现了对以往海洋经济和绿色经济发展思想的综合集成和发展创新,无论对于我国蓝色经济和蓝色经济区发展,还是我国蓝色经济发展战略统筹以及国内外蓝色经济发展思路的互补对接都具有重要意义.结合国内外蓝色经济发展的思想脉络和理论逻辑对蓝色经济的研究动态进行梳理,并对我国现阶段蓝色经济的发展思路和发展方向进行评述.     

人民币离岸在岸利差和汇差与资本跨境流动

本文探讨在资本账户逐步开放条件下,影响资本跨境流动的主要因素。本文选取2012年1月至2013年2月香港银行同业人民币拆息利率和上海银行间同业拆放利率以及香港人民币存量为分析数据,采用协整检验和格兰杰检验分析法,对香港人民币存量与人民币离岸在岸利差与汇差的关系进行了实证分析,结果表明:RMB存量与离岸在岸利差间不存在长期协整关系,两岸即期汇差与人民币存量保持着长期均衡关系,但不存在相互引导机制。     

入世:中国高等师范教育的改革与发展

入世后的权利 ,给中国高师教育的发展提供了机遇 ,入世后应尽的义务 ,又对中国高师教育提出了挑战。树立优先办好师范教育的思想 ,建立和完善具有中国特色的师范教育体系 ,构建开放型的高师办学模式 ,加强课程结构和教学内容体系的改革与建设 ,确立知识、能力、素养并重的人才塑造目标与培养规格 ,这是我国加入世贸组织后 ,面向新世纪的高师教育改革和发展的基本思路     

关于健全和完善农村社会保障体系的思考

在城乡二元社会结构下,我国的农村社会保障过分依赖家庭保障和土地保障,已无法适应当前农村经济社会发展的要求,迫切需要建立符合现代文明,体现社会公平与公正的新型农村社会保障体系。为此,应摈弃“经济发展决定论”片面化的思想误区,着重建立健全三项农村基本社会保障制度,拓宽农村社保资金来源渠道,提升土地保障和家庭保障的“造血”功能。