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1.
2018年爆发的"中美贸易战"加剧了世界利益格局的失衡,其实质是发展中国家与发达国家在知识产权国际规则话语权上的博弈.如果说从《巴黎公约》到TRIPs协议的第一次知识产权国际协调机制转换依然立足于全球治理视角,那么发达国家签署的ACTA为代表的第二次机制转换就意味着知识产权国际协调机制被"撕裂""中美贸易战"则使该机制面临被进一步"撕裂"的风险.致力于国际规则维护的大国担当,我国与美国《第一阶段经贸协议》的签署在一定程度上阻止了该形势进一步恶化,形成了知识产权国际规则新的平衡点.作为"当事国"以及最大的发展中国家,我国一方面要落实相关承诺,加快完善国内有关知识产权法律制度,实现法治化;同时也要通过"一带一路"倡议建立信息共享机制、增强各国之间的技术交流与合作,积累知识产权国际规则话语权,以抵御发达国家对国际规则的破坏.  相似文献   
2.
基于过程视角,对组织中实施人力资源管理系统的跨层次研究成果进行系统性回顾,发现(1)组织中不同层次的高绩效工作系统存在明显差异;(2)目前关于感知差异产生的前因后果,以及如何缩小差异的研究还有待完善。在此基础上提出一个整合性的研究框架,以期为未来研究提供方向。  相似文献   
3.
目的通过对老年肺部感染患者病原菌分布及耐药性的分析,以便指导临床一线医生经验用药。方法选取2017年1月到2018年12月北京小汤山医院综合内科(护理中心)收治的老年肺部感染患者165例,对患者进行细菌培养及药敏试验,分析感染患者的病原菌分布及耐药性。结果 165例老年肺部感染患者共检出病原菌数量237株,其中革兰阴性菌188株,占79.33%,排在前三位分别为铜绿假单胞菌、大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌,分别为88株、24株、24株,占37.13%、10.13%、10.13%;革兰阳性菌48株,占20.25%;以金黄色葡萄球菌为主,25株,占10.5%;真菌1株,为白假丝酵母,占0.42%。结论革兰阴性菌为老年肺部感染患者主要致病菌,主要的革兰阴性菌对妥布霉素、庆大霉素敏感,主要革兰阳性菌对替加环素、万古霉素敏感。  相似文献   
4.
5.
王雪  魏航 《中国管理科学》2021,29(5):129-137
产品众筹是一种常见的众筹形式,它要求企业为支持者提供创新型产品或服务作为回报。合理的定价策略是产品众筹的关键,本文分别从项目成功率和利润最大化角度研究价格歧视的优化问题。针对产品众筹全有或全无(All-or-Nothing,AoN)的机制下采用价格歧视策略时,价格差值和低价销售定额的最优决策问题。本文首先采用随机模型定义购买概率函数,分析支持者在购买过程中的影响因素;然后从项目支持者效用角度出发,应用两阶段模型讨论价格差值的相关影响因素,研究发现两级价格差值会受到级联效应、项目的特征以及支持者特征的影响。并且从支持者估值类型方向对基础模型进行了扩展,讨论了不同估值类型的支持者在不同价格差值范围内的选择行为;再则从项目的利润最大化角度出发讨论价格差值问题,研究发现价格差值受支持者数量和项目目标值的影响;最后通过计算相对利润函数解出最优低价销售定额的数量。  相似文献   
6.
当前,我国的高职大学生面临的就业形势很严峻,高校要有针对性的做好对大学生的就业指导工作,本文就此作了较为详尽的分析,并针对相应问题提出了一些对策,对于高职大学生就业难的问题提供参考帮助。  相似文献   
7.
基于主位、述位的理论,对世界名著《格列佛游记》原著及Wren改写的简写本进行对比分析,以期发现原著和简写本在主位结构上的不同。结论是:文学作品中,主位结构的选择是为其特定的交际目的服务的,以满足不同读者群的需求。  相似文献   
8.
王雪 《经营管理者》2014,(1):150-151
随着非营利组织在中国的不断发展,非营利组织需要竞争到优秀的人力资源,建立良好的激励机制显得至关重要。在对非营利组织成员进行激励的过程中,需要针对这一特殊群体的行为采取恰当激励方式,才能真正激发员工们的积极性和创造性,实现激励效用的最大化。只有拥有良好的内部激励机制,非营利组织才能够吸引和挽留优秀的人才,为组织创造巨大的价值。  相似文献   
9.
随着后现代史学的发展,传统历史学"宏大叙事"方式受到了冲击和挑战,史学研究"微观化"渐成大势,却导致断裂历史的"碎片化"现象滋长,引起学界争议不断。文章通过探索后现代史学思潮影响下"宏大叙事"危机和面临的挑战,分析后现代史学"微观化"研究视角的发生发展,梳理史学"碎片化"现象和方家论争,希冀运用后现代史学合理科学的研究方法,避免由于割裂历史导致难以对历史进行重建和复原,推动史学研究与时俱进。  相似文献   
10.
英国职教体系概况 英国职业教育体系架构清晰,主要是职业标准、课程标准、教学实施与评估三部分,分别由行业协会、颁证机构、继续教育学院或者培训机构承担,每一环节都受政府部门的监控,各环节分工合理、效果好,不同类型的教育能够有效地衔接和沟通,围绕这个架构,政府机构与社会团体进行了职责分工,形成了国家教育各环节相互制约又相互依存的良好体系.  相似文献   
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