从《水浒传》看中国古典小说的梦幻性及其它

《水浒传》和《西游记》相似的地方，就是这两部作品都是由雷同的几组场面（或片断）垒加而成。在《水湖传》中，这些片断可大致件为：1．复仇（虐杀）；2．吃喝；3．战争（包括争吵斗殴）；4．游荡（经常出现不可思议的资雄重逢）。这些片断如走马灯般地循环转动，越是在日常生活中得不到满足的那种欲望，被梦幻般地加以满足的机会就越多。《水讲传》和其它较优秀的中国古典小说一样，最急于满足的就是个人英雄主义的欲望。这首先被诉诸于类似于《史记》的单个英雄传奇画面的重复，细心的读者不难发现：在为数众多的英雄那里，真正把他们“…     

智能建筑物业管理存在的问题及其对策

针对智能建筑物业管理在实践中存在的问题进行分析,提出发展我国智能建筑物业管理的对策.     

心灵的历险──米兰·昆德拉小说浅析

小说技巧的发展似乎总围绕着提高逼真性。“用地素、时亲、人素等把文学符号锚定在现实经验系统之上”“；使用大量细节，应用各种描写，尽可能堆集能使读者回忆起某种感觉的具体经验材料，以增强逼真感，这些方法早已被广泛使用。小说家们继而又发现，传统小说中全知全能的视角，即作者居高临下的评论，对文中人物心理任意的介入，破坏了阅读时的“现场感”，于是，限制叙事、纯客观叙事风行起来，并被视为小说艺术性的一项重要发展。海明威小说的成功可以看作是真实性原则的胜利，在他看来，“一切好书在这一点上都是共同的，它们比实际可…     

学生创新能力与教师的更新

素质教育就是以提高人的素质进而服务于社会为目的的教育,是在传授已有知识特别是掌握获得知识方法基础上着重于获取新知识。创新教育着重培养学生的创新精神和实践能力,它更能体现教育要适应和促进社会发展,更能体现教育要促进和适应人的发展。创新素质是人的最重要的素质,是各项素质的核心。 创新能力培养建设 1.树立创新教育观念。创新是一种综合素质,其实质而言是人的自由全面发展。它主要由三方面要素构成:一是创新人格,包括强烈的动机,不懈的追求,     

新传媒环境下中国当代文学批评的嬗变

新传媒环境下,文学批评更加泛化,表现为:在文学批评形态方面,除了学院批评和媒体批评之外,产生了一种以传统媒体的受众为批评主体的受众批评;在批评对象方面,不再局限于对以往文学经典的再研究与再解读,被研究的文学文本是多样的存在,网络文学、畅销书、报纸专栏写作纷纷进入人们的批评视野;在批评形式方面出现了视频、网络投票、电视采访等多种形式。文学批评也发生了批评主体的大众化转向和批评标准的非艺术性转向。针对这种泛化和转向,文学批评应在不丧失理性批评精神、破坏批评原则标准、消解批评价值的前提下进行改变。比如学院批评可以在坚守批评操守的同时,利用新兴媒介,与活跃的媒体批评、受众批评相辅相成,积极倡导对话批评,更好地推动文学批评的发展与繁荣。     

浅谈《电工基础》教学的创意性

电工基础是一门实践性较强的专业技术基础课程,其目的和任务是使学生获得电工技术方面的基本理论、基本知识和基本技能.而中等职业学校学生的学习基础和能力较差,虽然有学习的心理需求,但枯燥的课堂教学会使学生力不从心.因此,改造课堂教学,采用新的教学创意,提高课堂的实效性迫在眉睫.针对目前中职教学的现状,教师应加强新课导入的创新研究,为课堂教学做好准备:因材施教,采用差异化教学;配套实训,教学场景企业化.     

商品房面积误差纠纷处理办法探析

指出商品房面积误差是购房者投诉热点问题,开发商往往单方面规定面积误差处理办法,不利于保护购房者合法权益,分析现行相关行政规章制度难以解决面积误差问题,提出解决面积误差应采取的措施和对策。     

《后汉书》中帝后诏令校定经书之文献研究

据《后汉书》记载，东汉帝后曾先后四次诏令校定经书，此举对于经书的保存、经学的传播起到了重要作用。现将《后汉书》中东汉帝后诏令校定经书之文献逐一摘出，附以其他文献材料加以佐证，将校定经书之史实进行考辨、分析，并归纳出其所呈现的校经、修史紧密结合，未出现专经校定等特点。希望能为研究该领域的学者提供些许帮助。     

房地产宏观调控法律问题思考

2003年以来，由于我国房地产业的投资势头过猛，商品房价格持续上涨，国家对房地产业持续采取宏观调控政策，这些政策的实施并没有达到抑制房价的预期目的，在缺少法制的情况下，调控的效果会大打折扣，在法治的框架内进行宏观调控措施十分必要。     

我国物业管理立法存在的缺陷及完善建议

针对我国物业管理立法存在的缺陷,提出我国物业管理立法应坚持的宗旨,并指出加强物业管理立法的必要性,进一步提出完善我国物业管理立法的建议。