高校本科教学工作水平评估的实践与思考

本科教学工作水平评估是对高等学校本科教学工作的宏观指导和人才培养质量进行监控的一个重要手段。成都理工大学通过对本科教学工作水平评估的积极探索与实践,肯定了评估取得的主要成绩,提出了评估中存在的问题和相应的整改措施,为新一轮高校本科教学工作水平评估的开展提供了借鉴。     

新农村建设中推进农村体育发展的思考

运用文献资料、社会调查、专家访谈、归纳演绎等方法,在回顾建国以来我国农村体育发展状况,分析当前制约农村体育发展的主要因素的基础上,提出了新农村建设中推进农村体育发展的举措。认为要发展农村体育,改变我国农村体育落后的面貌,应与新农村的政治、经济、文化建设同步推进,才能取得良好的效果。     

成都人说普通话的语音问题及纠正对策

成都人说普通话在地声调、声母和韵母等方面(语流音变除外)存在的一些问题.针对这些问题,找出其与普通话标准发音之间的差异才能解决成都人讲普通话的困难.     

问题式学习模式在大学英语写作课堂的运用

问题式学习是一种以学习者为中心,以解决问题为核心的新的教学模式,它是与建构主义学习理论及其教学原则非常吻合的教学模式.该学习不仅能激发学生的学习兴趣和学习动机,还能开发学生的批评性思维,发挥学生的学习主动性和创造性.文章结合具体的教学案例,以建构主义理论为指导,详细阐述整个教学过程,并提出相应的思考.     

元认知策略培训与大学英语写作的关系

通过对大学英语写作课堂融入元认知主体评估和元认知策略以及元认知任务评估的培训,以探讨元认知与大学英语写作能力发展的关系.结果表明,元认知不仅有利于中国学生摆脱母语思维的负迁移,提高学生的语言运用能力,而且能有效培养学生的自主学习能力.     

事业单位人力资源管理中的绩效考核研究

绩效考核主要作为支撑事业单位人力资源管理的有力工具,在当今社会事业单位的人力资源管理以及绩效考核中发挥着至关重要的作用。就目前的事业单位的实际情况及单位体制来看,现存的绩效考核体制和系统受到经历时间较长和负面影响较大等多方面不良因素的影响,造成了绩效考核在实际工作中很难运行。因此,如何发展、完善和健全事业单位人力资源绩效考核制度成为当务之急要研究和探讨的。本文就该制度在事业单位起到的重要作用进行分析,进而深入探讨了应当如何完善事业单位人力资源管理绩效考核,对相关的实施措施进行了两方面的阐述。     

福建体育旅游现状及发展策略探讨

在对福建体育旅游优势分析的基础上,结合福建体育旅游所面临的机遇和挑战,提出充分利用政策扶持,做深做实产品项目开发;科学规划体育旅游的发展布局,夯实福建体育旅游的空间;努力实现体育旅游的跨界管理,加强专业人才的培训与交流;发挥对台体育交流与合作优势,加大周边区域合作;打造特色鲜明的体育旅游发展点,注重提升服务质量;加强宣传,探索在线市场拓展新模式等体育旅游发展措施。     

改革开放三十年我国本科人才培养目标的演进与反思

改革开放三十年来,我国高校本科人才培养目标经历了从培养"又红又专"的社会主义事业接班人到在此基础上为市场经济培养"厚基础、宽口径"、"一专多能"的复合型人才的转变。回顾本科人才培养目标的演进,有得有失,"得"在一定程度上适应了市场经济与个人发展的需要,"失"在趋同的人才培养目标造成了人才供给的结构性失衡。"厚基础、宽口径"的本科人才培养目标与人才的专业化要求存在矛盾,不适合直接面向就业市场培养人才的普通高校。普通高校本科人才仍应以专业知识传授与专门技能培养为主,只有专门领域的深入,才能实现面上的拓展。准确定位人才培养目标是高校健康发展的前提与基础,不同高校、不同专业,应有多样化的人才培养目标定位。     

美国大学Seminar教学范式的特点及其启示

Seminar是美国大学本科和研究生教学的重要范式,以美国肯塔基州墨海德州立大学的硕士研究生课程跨文化交际(COMM650)课堂教学为例,文章探讨主体间性视角下Seminar教学范式的特点及其对我国大学教育的启示.