抓住关键下足功夫 提升服务决策能力

服务校院科学民主决策是办公室工作的一项重要职能。作为学校直属非教学基层单位，办公室工作的侧重环节大多是在决策中的组织协调以及决策后的督查督办等方面．针对此过程本人总结了如下三个方面，用以警醒和鞭策自己。     

新媒体环境下“杰斗文化”的发展探析

杰斗文化是当前流行的亚文化的一个分支,它展现了新一代成年青年人追求童趣童真的价值观。新媒体的普及为杰斗文化注入新的血液,依托新媒体平台的优势,杰斗文化表现出诸如多样化、话语权回归成人等不同以往的新特征。     

实行教考分离提高教学质量

为进一步提高教学质量，培养出更多的合格毕业生，近几年来，我校在教学管理上试行了教考分离的方法，取得了显著的效果。一、教考分离的具体做法及优点目前各技工学校开设工种专业繁多，并且同一工种专业也采用不同的教学计划、大纲和教材，因此在技校系统内一般不实行统...     

老年人不妨穷开心

我有一个老友，境遇很不顺，膝下有一对儿女，一个智残一个体残，自己和妻子也没有退休金保障，他自己在年近六十时还不幸遭遇车祸，如今在我所在的公司打零工。然而，不知底细的人根本看不出他有多大的生活压力。我这位朋友一直奉信一条原则：认真做事，愉快做人。我们在—起共事，几乎每时都能听到他爽朗的笑声，每天都能听到他快乐的歌声。有人笑他是在穷开心，他却回答得很哲理：我已经穷得一无所有了，如果不开心一点，我真的就什么也没有了。     

始终代表先进生产力的发展要求——学习江泽民同志“三个代表”思想

江泽民同志关于“始终代表中国先进生产力的发展要求”的论断，含义深远。始终代表先进生产力的发展要求是我们党先进性的集中体现，是衡量一个阶级政党是否先进的根本标准。在新的历史条件下，始终代表先进社会生产力的发展要求，为我们党的领导和建设提出了新的课题。我们要当好先进生产力发展要求这个代表，就要把集中力量发展社会生产力放在首要地位，科学调整生产关系，为解放和发展生产力开辟道路；积极推进科学技术发展，以科技进步为先导促进生产力发展的质的飞跃；还要尽快造就一支高素质的干部队伍，以担负起代表先进社会生产力发展要求的伟大历史使命。     

接过孩子抛来的球

在意大利北部有个名不见经传的小城镇--瑞吉欧,小镇的学前教育曾风靡世界,被称为"全世界最好的学前教育".瑞吉欧有句名言--接过孩子抛来的球,意思是要关注孩子的语言和行为,从中捕捉他们思维的脉络.只有学会倾听孩子的声音,对孩子的回答和提问做出积极回应,才能真正走进孩子的心灵.孩子有一百种语言,一百个想法,一百种思考和说话的方式,作为老师和家长,就应有一百种倾听、惊奇和爱的方式,成为孩子成长的有力支持者.     

基于岗位胜任特征测评模型的企业中高级管理人才选拔研究

本文从"基于胜任特征的模型"出发,提出了要更新人才观念,讨论了一些企业在用人方面存在的误区,并运用胜任特征测评模型探索在实践中如何就企业中高级管理人才选拔做了一定的研究分析。     

协同创新视阙下大学生创新创业教育模式探索与实践

加强高校青年学生创新创业教育模式研究探索，对于提升学生创新创业能力和实践能力具有重要价值。实践证明，以“师傅带学徒”为培养模式，以“学生社团”为载体，将高校教育与创新创业实践结合起来的协同式学生创新创业教育新模式是培养学生创新创业精神、提升学生创业能力的有效途径。     

中国文化的历史选择--对有中国特色社会主义文化形成的思考

建设有中国特色社会主义文化,是中国文化近现代转型历程的必然选择,是在社会主义制度下,以马克思主义为指导,建立古今文化的最佳互补结构,批判继承民族文化传统又充分体现时代精神,立足本国,面向世界,综合创新一切人类文明的优秀成果的社会主义新文化.