国务院、省级政府行政区划变更决策机制法治化问题研究

尽管国务院、省级政府行政区划变更决策机制存在法治基因不足的先天缺陷,但是我国却仍未就此有针对性地构建社会公众广泛参与、地方权力机关有效制衡和行政区划变更争议预防等必要的补强机制。根据行政区划变更决策机制法治化形态可以多样化的研究结论,在尊重我国现行宪法已为国务院、省级政府分别配置行政区划变更决定权的框架下,提升其行政区划变更决策机制法治化水平的改革方案主要包括构建公众参与的法定必经程序、赋予地方权力机关实质议决权、设立专门组织以预防行政区划变更争议和完善行政区划变更法律责任追究机制等内容。     

对学生学习进行综合评价的探索

学校教育中,经常需要对学生的学习进行综合评价。传统的综合评价法有总分法和加权平均法,这两种方法通常用于对学生进行量化评价的场合。如何对学生的综合素质等不易用传统评价方法进行评价的方面进行科学的评价是当前教育中的一个重要问题,提出了可以借用在近代模糊数学理论的基础上发展而来的模糊综合评价法来进行,列举了模糊综合评价法的步骤,并给出了一个具体的实例。     

辽宁省服务业发展现状及存在问题研究

尽管辽宁省服务业取到了长足发展,并已成为辽宁经济发展的重要力量,但是,辽宁省服务业仍然存在服务业增加值占GDP比重偏低,服务业增长率偏低,服务业发展地区不平衡等问题。因此,政府应加大对服务业发展的导向与支持力度,重点发展生产性服务业,创新发展消费性服务业,强化核心城市的带动效应,加大服务业的开放力度,重视对服务业人才的培养。     

高等教育发展的新模式——独立学院

五年前,我国的高等教育为加快发展,国家教育部在部分高校推出了一种新的办学模式,即利用普通高校的名牌效应、管理经验和师资力量,同时引进民间资金和资源,试办相对独立的二级学院(现称独立学院),经过五年时间的发展,这一新生事物取得了长足的发展.     

大兴安岭地区：统计信息化建设的思考

2010年末召开的全国统计工作会议，明确提出要着力建设“基本单位名录库、企业一套表制度、数据采集处理软件系统、联网直报系统”四大工程建设，省局在开展“统计基层基础建设年”活动方案中，把力争使全省基层统计工作达到统计手段现代化作为重要目标进行推进。国家局和省局都把加强统计信息化建设，加快推进统计现代化，当作是改进统计生产方式、提高统计生产力的治本之策。     

论邹韬奋的宪政主张

所谓宪政，就是指民主政治。本文分析了邹韬奋先生宪政主张提出的社会历史背景，说明民主宪政与抗战的关系；具体阐述了邹韬奋抗战时期的宪政主张．主要从言论自由、党派平等、民意机关的职责和民权等四方面进行论述；最后，着重论述了如何实施宪政的步骤、方法和途径。     

企业员工代际划分及“新新人类”管理

当前企业由于“代沟”的存在,对企业人力资源管理形成了重要的挑战,也给企业的和谐发展带来了困难。文章从对企业员工的代际划分入手,将企业员工划分为四代,并详细阐述每一代员工基于工作场合所具有的时代特征。由于第一代员工逐渐退出,第四代员工即“新新人类”将在企业的发展中占有举足轻重的地位,文章针对如何有效管理“新新人类”,发挥其优势提出了一些见解。     

家事纠纷的特质性及其调解机制的构建

家事纠纷是发生于家庭内部并以家庭成员为争议当事人的民事纠纷，其具有的非理性因素多、隐私性强、对未成年人的危害重、社会公益性大和证据证明难度高等特质性决定了调解机制是解决家事纠纷的最优选择。家事调解包括法院外的家事调解和法院内的家事调解两个方面，故对家事调解机制的构建主要是指对家事纠纷民间调解机制、家事纠纷行政调解机制和法院附设家事调解机制加以相应的制度化和完善化。     

研发型组织中员工绩效评估方法研究

在对目标管理法和研发型组织的特点进行分析的基础上,根据绩效评估方法的选择模型以及研发型组织的特点,提出了研发型组织中员工绩效的评估方法———目标主导向的绩效评估方法。分析了该方法的特点、实施原则、注意的问题。     

试析足球俱乐部制教学模式实施方法

高等学校体育实行俱乐部制的教学模式,既可充分发挥与放大学生的主体作用,调动其能动性和积极性,又可提高学生组织能力、协调能力、社交能力和创新能力。足球俱乐部制教学在实施的过程中,课内外应有机统一,结合课内联赛、多形式的课外活动,合理组织教学,教学内容应因人而异,教学方法要灵活多变,使学生树立终身体育意识。