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1.
梳理了当前中国大陆媒介与社会性别研究中使用经验研究方法的若干特征,认为该领域的研究缺乏对方法论体系的探讨,无法更好地推进研究向前发展。对当前媒介与社会性别研究的特定语境进行了详细的分析,在阐释中国女性主义思潮发展的特点与文化的反思、信息技术与新媒体平台的发展、社会转型的多元复杂现象的基础上,提出需要发展相应的中层理论以解决经验研究与宏大叙事之间的矛盾,建立适应本土研究需要的方法论体系,使中国大陆的媒介与社会性别研究继续推向前进。  相似文献   
2.
在新的历史条件下,深化高等教育改革、提高专业人才培养质量,关键是必须改革和创新专业人才培养模式。围绕专业人才培养目标和基本要求,从制订专业人才培养方案、建立基于课程群的完整的人才培养课程体系、创新人才培养模式等方面,阐述了我校机械设计制造及其自动化专业进行综合改革的具体做法,这对其他高校相关专业的教学改革及人才培养,具有一定的启发。  相似文献   
3.
正今年9月,教育部等七部委联合出台了推进学习型城市建设的文件,要求把全民终身学习作为城市发展的重要基础,以改革创新为动力、以信息技术为支撑,努力构建灵活、开放的终身教育体系,积极推进城市各类学习资源的建设与共享,创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终身学习,促进城市的包容、繁荣与可持续发展。  相似文献   
4.
正今年6月12日,作为上海市首批高校智库之一的上海终身教育研究院,成功举办了2014年首期学术沙龙。针对终身教育从业者队伍的专业化建设主题,上海终身教育研究院邀请决策者、终身教育工作者、研究者三方相聚一堂,一次精彩的头脑风暴拉开了帷幕。三方从各自的角度出发,对推进终身教育从业者队伍的专业化建设提供了许多建议,让终身教育的专业化发展又向前迈进了一步。  相似文献   
5.
总结了关于创业教育课程开发和就业创业学习资源库项目建设的意义、目标和主要任务、实施过程、取得的主要成果、重要贡献及项目进一步建设和推广的几点建议。  相似文献   
6.
在简要概述学科竞赛对培养创新创业人才的重要作用的基础上,从建立学科竞赛体系、竞赛团队、课程体系、工程实训体系、组织管理体系、考核评价体系等六个方面,阐述了我校基于学科竞赛构建创新创业教育体系的一些具体方法和措施。通过把学科竞赛纳入正常教学计划,形成较为完整的创新创业教育体系和良好的教育教学秩序,为创新创业人才培养提供了有力保障。  相似文献   
7.
肖茂雨和孙蔓是上海市群益职业技术学校2012级汽修专业的学生,她们是这个专业一百六十多名学生中仅有的两名女生。当初选择专业时,老师曾劝说她们转专业,尽管心里没有底,她们仍坚持最初的选择。但是在逐渐深入学习的过程中,越来越多的问题开始出现,  相似文献   
8.
正去年,地产大佬潘石屹在微博上"晒"自己喝鲜榨果蔬汁的好处,引起社会各界对"潘式果汁减肥"功效的讨论,一阵由名人推动的"无添加"健康饮食风潮由此兴起。近几年,随着人们生活水平的提高,消费者对于无糖、无水、无添加的新鲜、健康、时尚的饮品需求日渐提高。当许多人还在深思果蔬饮品行业的未来,早在2012年初,浙江商人何绍杭看到了这一市场契机,创建了"开心丽果"品牌,并想  相似文献   
9.
谢伊青 《成才与就业》2016,(Z1):116-118
2015年上海市长宁区第二届青年大学生创新创业大赛,日前在上海工程技术大学落下帷幕。在各创业孵化基地、街镇、高校的积极发动下,287名青年大学生创业者报名参赛。“梦想绝不是空想,而是不断探索中的开拓、跌倒后的勇于奋起、风雨中的始终坚持。”在开幕式上,来自上海工程技术大学的  相似文献   
10.
为了适应我国不断扩大对外交流的经济形势,越来越多的高职院校会计专业开设了"会计英语"课程,然而这门课程在实际教学中却遭遇了学生不想学、老师不愿教的尴尬。针对现状,文章从师资建设、教材开发和教学方法改革等方面提出了若干建议。  相似文献   
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