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1.
作为诗人的孙担担,在其诗歌创作中并没有完成诗歌的过渡抒情、表白和喧嚣,而始终以一种冷静的姿态审视个体的生活日常以及日常的细微之处,捕捉属于个性化的独特感受,并虔诚地秉持着属于个体经验的诗歌创作理念和诗歌理想,并立足于在"去我化"和"去抒情化"中进行现代汉语诗歌的创作,进而形成了其诗歌创作的独特风格. 相似文献
2.
3.
随着我国经济社会日益发展,我国在国际社会中扮演着越来越重要的角色,我国的政治优势更加突出,企业党建工作也更加受到重视和关注。提高企业党建工作的效率,可以促进员工工作积极性的提升,增强企业的凝聚力,推动企业更好地转型发展,帮助企业在激烈的市场竞争中找准定位,获得更好的经济效益和社会效益。本文主要分析了当前企业党建工作的状况,并提出了一些合理的建议,希望可以促进企业党建工作进一步开展。 相似文献
4.
互联网保险凭借保险理念创新、商业模式创新、产品创新和渠道创新重塑保险产业核心竞争力。传统保险互联网化转型过程中将面临一系列风险,需要从法律体制建设、技术创新与研发,以及监管模式创新等方面完善互联网保险发展的应对策略。 相似文献
5.
在传统的教学体系下,职业院校难以遵循以应用为导向的实践教学原则。因此,在现有教学资源条件下更有效地进行会计教学实践应成为每位会计老师所关注的重点。作者重点分析了影响当今会计教学模式发展的因素,并针对这些因素提出了一系列解决方案。 相似文献
7.
创业文化做为属人的文化必须建立在生命道德基础之上,以生命为中心指导创业实践。而在生命的实践过程中,生命道德基础必然外显为实践道德,最终决定了做为其结果的功业道德。从而创业文化具有由生命道德、实践道德、功业道德三个不同层级构成的道德基础,而西方文化没有自己的生命道德基础,从而无法实现三个道德基础的贯通,只有回到中国传统文化的生命哲学,才能实现创业文化三个道德基础的贯通。 相似文献
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9.
学科文化是学科的灵魂,是学科不断发展创新的精神源泉和内在动力。学科文化自信是文化自信的重要组成部分,培育大学生文化自信应着眼全局,整体推进。学科文化自信与文化自信具有统一性,与核心价值观培育具有同构性,与担当民族复兴大任具有生成性。培育大学生学科文化自信,要深入挖掘和整合学科文化内涵,不断创新和发展培育手段,最终达到浸润和形塑博学自信的新时代大学生的目标。学科文化自信的培育可以达到激发学生学术热情,促进学生和学科全面发展,弘扬社会主义核心价值观,坚定理想信念以及践行使命担当的效用。 相似文献
10.