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1.
公共理性构建与自媒体时代大学生政治社会化教育
丁凯
宋桂秋
《东岳论丛》
2014,(9)
近年来大学生政治社会化教育呈现"麦当劳化"倾向。自媒体时代,高校思想政治教育应在裂变式传播的过程中,引导和培育大学生构建公共理性精神,通过强化主体意识,促进理性交流和构建重叠共识,完成高校宣教网络的"去麦当劳化",促进大学生政治社会化的进程。
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