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社会主义核心价值观包含了国家、社会、公民三个层面。如何将社会主义核心价值观的教育贯穿育人全过程,使学生具备"爱国、敬业、诚信、友善"公民品格,是高校立德树人关键所在。河北工程大学科信学院甘丹书院以在校大学生为施教对象,坚持治学修身、立德树人之宗旨,将"荀子思想、邯郸优秀成语典故、129师革命文化"作为主要教育教学内容,从课程设置、体验环节、行为养成三个维度入手,探索三维一体的书院文化育人模式,为高校立德树人提供具体范式。  相似文献   
2.
“卓越医生”培养模式下师资队伍建设的探讨与评价   总被引:1,自引:1,他引:0  
师资是教育资源中最重要的人力资源,建设并拥有一支教学与学术水平高、临床实践能力和创新能力强的师资队伍,是保证卓越医生培养质量的关键之一。文章以卓越医生培养计划为引领,分析了我院师资队伍的现状,探讨复合师资培养的共性问题,建立相应的师资培养机制和完善的评价体系。  相似文献   
3.
随着医学教育国际化进程的发展,医学院校的教学质量要通过具有医学特色的质量监控体系得以实现。专业认证作为医学教育质量的一种外部审核机制,是医学教育改革与发展的保障。因此,在认证标准的指导下,加强教学质量监控、健全教学质量监控制度、深化教学质量监控指标体系的建设势在必行。文章主要对如何更新教育理念,构建更加科学、合理、高效的教学质量监控体系进行阐述,分析临床医学专业本科教育标准的内涵建设,针对当前医学院校教学质量监控体系中存在的问题进行分析,研究当前质量监控体系发展的趋势,完善教学质量监控体系的建设,为医学资源的全球化发展提供人才支持。  相似文献   
4.
学分制管理作为一种先进的教学管理制度正在被越来越多的高校实践。文章阐述了学分制管理的探索,并阐述了在实践中存在的问题,提出了通过改革不断完善学分制管理制度的措施。  相似文献   
5.
学分制管理作为一种先进的教学管理制度正在被越来越多的高校实践.文章阐述了学分制管理的探索,并阐述了在实践中存在的问题,提出了通过改革不断完善学分制管理制度的措施.  相似文献   
6.
以生态教育和成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)为理论依据,在综合KAB和SIYB两种创业课程优势的基础上,结合自身创新创业教育实践,提出"三位一体"的高校创新创业教育KGSIE课程体系,并对该课程体系的主要特点、构建思路、基本内容以及构建过程中的问题等做了详细阐述,对于提升创新创业教育理念、提高教学质量、改善教学效果、全面提升学校教育教学质量和人才培养质量具有重要的理论和实际意义。  相似文献   
7.
我国正在经历着从高等教育大国到高等教育强国、从人力资源大国向人才资源大国的战略性转变,亟待进一步实现教育水平与教育质量的稳步提升和快速跨越。高等医学教育应将本科医学人才培养与我国发展战略目标紧密结合起来,制定符合新时代社会需求的人才培养目标,探寻更符合临床需求的实践教学方式。我省医学院校临床医学专业实践教学在教学中的合理定位和科学评价还没有得到全面落实,在一定程度上影响了实践教学质量,从而影响到临床医学毕业生人才培养质量。构建更加完善科学的实践教学评价体系是解决这一问题的关键所在。文章从构建医学专业实践教学评价体系的指导思想、主要原则、改革目标、具体措施等方面,探索新时代视域下河北省临床医学专业实践教学评价体系的构建,以促进临床医学专业人才培养质量的提高。  相似文献   
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