高校辅导员博客的构建与应用

随着信息技术和互联网发展的日新月异,博客成为继电子邮件、电子公告板和即时聊天工具之后的第四代网络交流方式。高校辅导员开博的同时开启了网络时代思想政治教育工作新的一页,将学校教育和自我教育、网上教育和网下教育、理论教育和实践教育等紧密结合,成为大学生思想政治教育工作的新亮点。     

“任务驱动教学法”在计算机教学中的使用

计算机教学与普通学科不一样，它属于操作性较强的学科，因此需要的不仅仅是理论知识，还需要更多的实际操作，如果运用以知识点为主的传统教学方法是不适合计算机教学的。而“任务驱动教学法”是一种在教师引导下，以“任务”驱动学生主动学习的创新型教学方法，与传统的教学方法相比，“任务驱动教学法”在计算机教学中显示出强大的优势，不仅提高了课堂教学效率，更能培养学生解决问题的能力和创新意识。     

企业社会责任与品牌影响力关系研究

伴随社会主义市场经济制度的不断完善和改革开放以来国内外经济环境的变化,各类企业都在积极的发展,追求更高的经济效益并不断的巩固扩大规模。然而,有些企业在发展中忽略自身的社会责任,为了自身的利益做出了一些危害环境及社会公共利益的行为。本文从企业社会责任与品牌影响力的深刻内涵出发,探讨了企业社会责任与品牌影响力之间的相互关系,并在此基础上对企业承担社会责任和提升品牌影响力的具体举措提出了一些建议,以期待能够为企业明确社会责任和品牌价值观提供借鉴。     

和谐视野下的大学生人生价值观构建

从和谐人生价值观的内涵入手,建构起与社会主义市场经济相适应的和谐人生价值观是当前社会工作者和教育工作者应认真思考的重要课题。大学生和谐人生价值观的构建,应坚持以人为本的科学发展观,坚持社会主义集体主义主导价值观的主导地位,进一步健全大学生和谐人生价值观教育的可持续发展机制。     

加快交通运输改善,促进县域经济发展

随着我国城乡经济的不断发展与提高,县域经济已经成为我国经济体系中不可或缺的一部分。其中,县域经济的发展支撑就是交通运输的改善,它在县域经济发展中占有非常重要的地位。本文就针对交通运输在县域经济中的重要作用,从交通运输的改善和提高对县域经济发展的多个方面进行探讨和研究。     

浅谈"任务驱动教学法"在Flash教学中的应用

经过几年"任务驱动教学法"的实践,以及笔者在人民邮电出版社出版的一书中担任主编时,构思及编写也采用了,"任务驱动教学法"的模式,这让我对任务驱动教学法在Flash教学上有了一点经验总结.任务驱动式教学法的一般过程分为:提出任务、分析任务、讲解所需要知识、完成任务和提出新任务.我则把它们简化为"赏、剖、练、创"四个字.     

“创造性叛逆”与文学作品的第二次生命——基于《生死场》葛浩文译本的分析

优秀的文学作品译作离不开“创造性叛逆”。文章以中国现当代文学首席翻译家葛浩文的《生死场》译作为例,通过对葛浩文在进行“创造性叛逆”翻译时采用的“异化归化”“增补明言与删减”“结构重组”“语气转换”等策略与方法的分析,说明“创造性叛逆”对于搞好文学翻译、赋予文学作品第二次生命具有不可低估的意义与价值。     

和谐视野下大学生人生价值观的构建

随着我国社会政治、经济体制改革的进一步深入,人们的价值取向和价值评价多样化趋向日益明显,本文就当代大学生人生价值观取向出现的新特点,从和谐人生价值观的内涵入手,对和谐人生价值观构建的重要性进行了分析,并提出了建构起与社会主义市场经济相适应的和谐人生价值观的具体思路.     

四氯化硅为原料制备Mg-Si相变储能材料的研究

四氯化硅是近年来兴起的多晶硅生产企业的副产物,目前应用范围狭窄,给企业带来巨大的废物处理负担。本研究采用四氯化硅为起始原料,制备二氧化硅封装相变储能胶囊,达到废物利用的目的,既降低了生产成本,提高了本作品的实用性,又可推动我国多晶硅行业的发展。     

民办教育中合理回报制度之重构

《民办教育促进法》规定了民办学校的出资人有权取得合理回报，但是由于人们对其性质认识不一，法律规范对其规定又存在诸多缺陷，故其在实际操作中困难重重。为保障出资人这一权利能够得以实现并继续促进民办教育的健康发展，合理回报制度应予重构。