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1.
柳昌清同志经过长期坚持不懈的研究 ,提出了“渗透逻辑”这一概念 ,建构了渗透逻辑的辩证逻辑形式化传统 ,初步解决了“辩证逻辑不像逻辑”的问题。柳昌清同志还把渗透逻辑推广到学术研究和技术研究领域 ,也取得了多项应用成果。柳昌清的研究和成就 ,得到了同行专家的赞许和有关部门的重视。“渗透逻辑及其应用”被列为河南省“九五”哲学社会科学规划项目 ,“渗透逻辑在教育上的普及及其在电子计算机上的应用”被列为河南省软科学研究计划项目。以柳昌清为首 ,河南省的十几位逻辑工作者和实际工作者共同完成了这两个项目。《渗透逻辑及其应… 相似文献
2.
马佩 《河南大学学报(社会科学版)》2009,49(1)
虽然<周易>是一部具有丰富的辩证思维、辩证思想的光辉著作,但辩证思维、辩证思想与辩证逻辑(科学)是根本不同的;<周易>中八卦、六十四卦的符号系统根本不是辩证逻辑形式演绎系统;在距今2500-3000年的我国奴隶社会时期,根本不具有创建辩证逻辑形式演绎系统的条件.因此,中国古代先秦时期只有辩证思维、辩证思想,没有辩证逻辑科学. 相似文献
3.
马佩 《河南大学学报(社会科学版)》2009,49(4)
为了建构数理辩证逻辑系统,必须首先正确理解如下几个理论问题:1.关于数理辩证逻辑的名称问题;2.辩证逻辑的研究对象和学科性质问题;3.辩证逻辑能够不能够和应该不应该形式化问题;4.非形式化辩证逻辑与数理辩证逻辑的关系问题;5.正确区分逻辑矛盾与辩证矛盾问题;6.数理辩证逻辑与数理普通逻辑的关系问题. 相似文献
4.
马佩 《河南大学学报(社会科学版)》2010,50(3)
真理是对客观事物及其规律的正确反映,真理是不可错的.真理可分为科学真理和逻辑真理,前者是有关思维具体内容正确反映客观事物的真理,后者是有关思维形式正确反映客观事物的真理,亦即正确思维形式的真理.由演绎逻辑系统所揭示的各种有效式(恒真式)也即是逻辑真理.逻辑真理乃是客观事物某些最一般的性质和关系的正确反映.逻辑真理是不可错的.逻辑定理和逻辑真理不可混同,只有那些确实是恒真式的逻辑定理(它们是逻辑定理中的大多数)才是逻辑真理,并非是恒真式的所谓"逻辑怪论"的逻辑定理就不是逻辑真理.逻辑真理是不可错的,逻辑定理是可错的. 相似文献
5.
马佩 《河南大学学报(社会科学版)》1982,(2)
在辩证逻辑学界,目前存在着两大派:一派根本否认辩证思维形式(即辩证概念、辩证判断、辩证推理、辩证论证等)的存在,认为辩证逻辑研究思维形式无非是研究各种思维形式的辩证法。还有一些同志,口头上也讲辩证思维形式,但他们所说的辩证思维形式并非辩证概念等等,其实质仍然是思维形式的辩证法。另一派则承认辩证思维形式的存在,笔者属于这一派。我们认为,辩证逻辑虽然研究思维形式的辩证法,但是,辩证逻辑的重要内容,它 相似文献
6.
辩证逻辑的基本规律问题是辩证逻辑的重大问题,它既涉及到唯物辩证法和辩证逻辑的关系问题,也涉及到形式逻辑和辩证逻辑的关系问题,正确解决这个问题对于建立真正的马克思主义辩证逻辑科学体系是一个关键。对于这一问题在逻辑界有种种看法,但概括来起大体可分为如下两种(这里当然不包括根本否定辩证逻辑存在的同志们的看法):一是认为唯物辩证法的对立统一规律也是辩证逻辑的基本规律,一则否定这种看法,提出了一些其它规律作为辩证逻辑的基本规律。作者是持前一种观点的,本文就是对这一观点的具体论述。 相似文献
7.
当今之世,摧残了逻辑科学发展的并不是辩证逻辑学者。说逻辑化的辩证逻辑“是意识形态的产物,其基本原则相当程度上是似是而非的”,或者是对辩证逻辑的严重歪曲,或者是对辩证逻辑不甚了了。《寻觅了半个世纪的辩证逻辑》一文中“与马佩先生商榷两点”的内容本身也是值得商榷的。 相似文献
8.
以案例与问题为导向的教学方法(case and problem based learning,CPBL)是近年来医学教育中的热点。以肿瘤专业为例进行数据分析,以2015—2018级南京医科大学第一附属医院肿瘤学专业研究生46人作为研究对象,采用CPBL教学模式,授课后通过问卷调查与自身对照,评估教学效果。结果显示,CPBL教学法可提高学生综合概括表达能力、解决临床问题的效率,增强学生学习工具的运用能力,增加学生对临床问题的理解深度及临床问题的外推、延展,在团队精神中亦对建立目标、安排分工、归纳总结方面有所促进,但对情感交流及沟通技能帮助不大。 相似文献
9.
邓晓芒先生的《第三只眼看"黄、马之争"》一文①(以下简称"邓文"),是对我和黄展骥先生前一时期的几篇论争文章的评论。为了把几年来由我和黄展骥先生引起的有关逻辑矛盾、辩证矛盾兼及形式逻辑、辩证逻辑关系问题的争论引向深入,特写此文对邓文的某些论点提出评论,作为对邓文的答复并就正于逻辑界诸同仁。一、邓文说:"马佩先生在《也论"逻辑矛盾"与"辩证矛盾"》一文中批评黄先生将辩证矛盾仅仅归结为某种变化的'中介状态'或'过渡状态',强调辩证矛盾是无处不在的客观规律,而不限于黄先生所谓'两大确定区'之间的'含混区',这本来是对… 相似文献
10.