全球化与马克思主义哲学的发展

全球化作为现代经济发展的一种趋势,虽与当年马克思所说的世界经济一体化有所区别,但资本世界化的实质并未改变.面对这一现实,马克思主义哲学要发展,必须深入地研究经济全球化的二重性,正确解析世界"一体化"与"多样化"的关系,重视对现代交往哲学的研究.     

论生产力发展的内在动力

生产力发展的根本动力 ,并非来自生产力与生产关系的矛盾 ,而在于其内在的两种力量。一是人类社会生存发展的需要。它的存在构成了社会生产力形成的逻辑起点 ,它的发展构成了社会生产力发展的继动力。二是物质生产力与科技生产力的矛盾。这对矛盾的特殊功用 ,使其成为了现代社会生产力发展的基本动力     

论"三个代表"相统一的思想对马克思政治经济学的充实与发展

“三个代表”相统一的思想对马克思政治经济学的充实与发展 ,主要在于更加科学全面地概括了社会主义的生产目的和实现这一目的的手段 ,进一步完善了社会主义基本经济规律 ;依据新的时代特点 ,充实发展了社会主义的经济增长和经济发展理论 ;拓展了创造价值的劳动种类和价值创造的领域 ,深化了新时期的劳动价值论。     

论知识与资本的差异和同一

随着知识经济的来临,作为无形资源的知识,通过资本市场对社会经济发展的作用显得愈来愈突出。正确认识知识与资本的差异和同一已十分必要。对此,本文特提出如下一些拙见,就教于同仁。1　知识与资本的差异1.1　知识的特点什么是知识?在认识充分发展的今天,由于知识的开放性,其外延不断扩充,至今还难有一个权威的定义。但这并不妨碍我们从不同侧面认识知识的特殊规定性。知识具有不同的类型。传统的认识是按知识所反映的对象范围的不同,将其分为自然知识、社会知识、思维知识三种类型。今天,人们随着对知识内在质的规定性认识的深入,更偏重于…     

论网络生产力

要全面系统地解读网络经济 ,必须首先认识网络生产力。网络生产力作为现代生产力发展的一个崭新阶段 ,它以三维结构的生产工具为标志 ,经济属性鲜明 ,具有高智能化、影响全方位化、使经济“数字化”、“虚拟化”、“直接化”的特点。从内部结构看 ,它是由构成要素层次、渗透性因素层次、组合性因素层次相互作用形成的一种力的空间结构体系。从外部看 ,它是一种整合力的实体。     

"三个代表"相统一的思想对历史唯物主义的新贡献

"三个代表"相统一的思想,用充满现代文化和人文精神的先进生产力代替物质生产力、表征社会发展的最终决定力量,发展了马克思主义的生产力理论;理清了社会主义与人的关系,发展了马克思关于人全面发展的理论;从新的历史视角丰富发展了马克思主义的社会价值观"三个代表"的对象互为因果的关系充实了唯物史观的内容.     

析网络环境中大学生思维方式的变化

网络环境使大学生思维的批判性、创造性和广扩性增强;加强了对自身的观念、思维方式及能力的反思;增强了自主意识、竞争意识,增大了对认识对象审度多向化、审视标准多元化的趋势,思维结构更具开放性.同时,也对大学生思维方式的变化产生着不容忽视的负面影响.     

周恩来求同存异的哲学思想论析

周恩来为发展马克思主义理论作出过许多贡献。其中最辉煌的成就之一，就是用求同存异的哲学思想创造性地丰富和发展了“对立统一”的辩证内容。深入地研究周恩来的这一哲学思想，对于我国的社会主义现代化建设具有十分重要的意义。一、求同存异的哲学思想对中国革命事业的贡献周恩来在运用辩证法分析矛盾和解决问题时，总是把绝对的、无条件的斗争性溶于相对的、有条件的同一性之中，重视矛盾同一性在事物发展中的作用。并将这种认识精彩发挥，提出了求同存异的思想及方法。对中国革命和建设事业作出了重要贡献。1．对统一战线的贡献。（1）…     

论学生日常思想教育与管理相结合的理论基础

在高等学校的教育系统中。学生的日常思想政治教育与管理，是两个既相区别又相联系的“方面军”。说它们是相互区别的，是因为从工作性质上看，日常的思想政治教育是根据当前的政治经济形势或学生思想活动所面临的主要矛盾进行的疏导性、启发性的教育。学生管理则是校内的学生管理机构以教育目标人统帅，运用现代管理理论，从整体上对学生全学程的行为习惯实行规范上要求的养成教育；从教育内容上看，日常的思想政治教育所要解决的学生思想矛盾是多层次的、多方位的，并未局限于某一特定的范围。学生管理则侧重于对学生日常的学习、生活、纪…     

论两种不同视阈中人的价值

传统视阈中由于种种局限 ,将人的本质单纯地理解为人的社会本质 ,忽视了人的类本质、个体本质的客观存在 ,导致了人的价值理解上的各种片面性和多重逻辑关系的混乱。现代条件下 ,由于人的类特征更为突出 ,以人为本的理念愈来愈重要 ,人们不仅意识到马克思将人的本质区分为人的类本质、社会本质、个体本质三个层次的英明正确 ,而且以此为基础也逻辑地发现了人的价值就是人的类价值、社会价值和个体价值的统一。同时随着时代的发展 ,人的价值主体意识在逐渐增强 ,价值取向呈现出多元化