中共八大研究综述

中共八大研究综述刘德军，孔祥荣１９５６年９月举行。中。共产。第八次全。代表大会是我党历史上具有深远影响的一次盛会。８０年代以来，我国学术界对中共八大进行了多角度的深人探讨，取得了可喜的成泉。本文拟就如下几个主要方面进行综述。一、八大的主要历史功绩学术...     

景点名称的文化内涵与目的论关照下导译者之策略选择

文章运用目的论的观点探讨导译者应该如何传递旅游景点名称的文化内涵。由于景点名称富于文化意义,其翻译成为旅游资料翻译的难点、重点。作为现场翻译的导译则直接承担了现场传播中国文化的重任。导译员应该充分理解、发掘景点名称的文化内涵,遵循旅游导译的目的,运用恰当的翻译策略与技巧,协助异种文化背景的游客理解其文化内涵,达到其通过旅游来体验文化他性的目的。     

汉冶萍公司经营失败原因再审思

汉冶萍公司经营之失败主要受到内外两方面因素的影响。从内部看,汉冶萍公司经营思想不合实际,追求原材料的完全自给,这种＂大而全＂的经营模式是导致公司失败的内部原因。从外部看,清末民初历届政府的职能未能充分发挥,加上中国工业化的整体滞后与汉冶萍的＂一枝独秀＂之间的矛盾,是造成汉冶萍公司未能发展壮大的外部因素。内外双重因素之结合决定了汉冶萍公司经营的失败。     

西柏坡精神与中国共产党人的价值观

西柏坡精神,是党中央、毛泽东在西柏坡时期铸就的一种代表历史转折的时代要求的革命精神,内容丰富,底蕴厚重。其中,"敢于斗争、敢于胜利"的进取精神,所蕴含的是中国共产党人对人民、对革命事业高度负责的马克思主义革命观;"实事求是、勇于创造"的创新精神,所蕴含的是中国共产党人把马克思主义中国化的理论创新观;"民主守纪、同舟共济"的团结精神,所蕴含的是中国共产党人为民立国、执政为民的马克思主义全局观;"谦虚谨慎、艰苦奋斗"的自律精神,所蕴含的是中国共产党人牢记宗旨、勤政廉政的马克思主义执政观。这种精神成果,既是历史的,又是现实的、发展的,永远有着非同寻常的历史意蕴和自己的价值。它是中国共产党人永远拥有的瑰宝,是中华民族世代相传的民族之魂。     

中国民主政治建设的成功探索——纪念十一届三中全会召开十周年

建设高度发达的社会主义民主政治,是我国社会主义现代化事业的伟大战略目标之一。十一届三中全会以来,在中国共产党的领导下,经过全党、全国人民的共同努力探索,成功地开创了一条具有中国特色的社会主义民主政治建设道路。本文拟就这一问题,作一基本的历史考察。     

《中国革命史研究荟萃》评介

<正> 华东师大出版社出版的《中国革命史研究荟萃》一书,以简洁的文字,搜集了党的十一届三中全会以来,我国学术界在中国革命史研究方面所取得的主要成果。该书时限从1911年—1949年。共分旧民主主义革命、新民主主义革命和人物三大部分,总计近130篇,440多个问题,40万字。该书的主要特点是: 第一,新。党的十一届三中全会以来,中国革命史的研究出现了崭新的局面。编写者面对这一现实,将“新”字贯穿于全书的始终。一是它恰当地运用了新史料。如对“中国共产党早期组织”、“党的一     

周恩来探索社会主义建设道路历程评析

<正> 1949年中华人民共和国成立后,中国应该怎样搞好社会主义建设,周恩来对此有一系列的文章、提纲、报告、谈话,反映了他对中国社会主义建设道路的认识,并形成了一个成套的、一贯的、不断深化的思想体系。     

论提高非英语专业大学生的听力

非英语专业大学生听力差的原因多种多样。要提高英语“听辨”能力 ,首先要掌握语音学上常见的规律 ,句法分析和语义制约也有助于辨认听力理解中的新词汇 ,此外还要广泛地熟悉各种不同的语境和话题 ,克服心理障碍     

周恩来社会主义民主政治建设思想论

社会主义民主政治建设的历史地位周恩来认为,社会主义民主政治建设,实质就是使人民在国家生活中处于统治地位,掌握国家的权力,能够当家作主。早在1950年9月30日,周恩来在政协全国委员会为建国一周年举行的庆祝大会的报告中就指出:“人民民主专政包括对人民的民主和对反动派的专政两个方面。对人民的民主需要继续扩大,而对反动派     

中共党史与社会主义精神文明建设──从中共党史的社会功能说起

中共党史是多功能的社会学科，在社会主义精神文明建设中占有重要地位，它是对人民进行思想教育的一条重要途径。它的社会功能主要有：１．理论指导功能。毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，是中国共产党特有的理论优势。我们党正是靠它，培养和强固人民的政治信念，赢得中国嵏锩虢ㄉ枋乱档奈按笫だ＃玻桌斫逃δ堋Ｋ诩壑捣矫娴慕杓⑵舻稀⒍椤⒓坛小⑹贝刃вΓ兄谌嗣袷髁⒄返氖澜绻邸⑷松邸⒓壑倒邸＃常蕉纺酃δ堋Ｋ哉贰⒄媸贰⑿攀芬既嗣裾疚日瘟⒊。胬矶氛Ｖ灰颐菎充分认识与发挥中共党史的社会功能，就能以史晓今，以史鉴真，以史动人，以史明理，促进社会主义精神文明建设