新形势下高职高专英语教学刍议

本文围绕从精英教育阶段到大众化教育阶段的思想转变、"以教师为中心"到"以学生为中心"的转变和从"以应试为目标的教育"到"以能力培养为目标的教育"的转变三个方面,对如何搞好高职英语教学进行了阐述.     

工学结合模式在高职物流英语教学中的运用

在高职物流专业英语教学中运用工学结合模式,可以把工作过程与教学过程对接,依据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,实现＂教学做＂一体化教学,学生在学校就可以学习到企业岗位真正需求的知识和技能,提高物流英语课堂教学的有效性。     

对新艺术运动的当代思考

新艺术运动是一场形式主义运动,以优雅的曲线作为设计语言,具有强烈的自然主义倾向,是传统装饰风格向现代主义风格过渡的桥梁,对现代主义设计的影响广泛而深远,在世界设计史上具有重要地位。     

国外政府补贴教育的方式

本文主要通过各国政府在补贴教育方面的不同做法、措施、手段及其效应的国际比较,对政府促进教育发展和公平化的作用、较好路径进行分析,期望对我国政府进一步加强教育支持提供有益的经验借鉴。     

从全球史视角看宗教的起源与发展

全球史的诞生，为我们观察人类历史的发展提供了一个新的高度。在全球一体化快速发展的今天，当我们透过全球史的视角来看待宗教的起源与发展时，能够用更恢弘的视野和广阔的胸襟去理解宗教在人类历史进程中所起到的重要作用。     

成人古代汉语教学的几点建议

成人古代汉语教学应针对职业需要、学历需要和自我提升需要等不同类型的学生安排相应的教学内容;建立立体化教学、实用型教学和引导式教学的教学新模式;变传统单一的闭卷考试方式为闭卷考试、考查论文和多媒体考试三种形式相结合的考核方式来检验学生的学习情况.     

转变企业经营机制之我见

经济改革实践已使人们越来越深刻地认识到,转变企业经营机制是进一步增强企业活力、深化企业改革的关键。探讨与企业经营机制有关的理论问题,也已成为当前迫切需要解决的重大课题。本文亦就此问题谈谈认识,提出拙见。目前理论界关于深化企业改革的提法多是“完善企业经营机制”,以“完善企业经营机制”为题的文章到处可见。我认为,这种提法并不符合现阶段我国发展社会主义商品经济和企业经营的实际。所谓完善企业经背机制,指的是在原有的、旧的企业经营机制的基础上进一步完善的过程。而我国企业过去的经营机制是以产品经济的存在为前提的,它表现为:两权合一,政府机构直接决策,工资钢性,企业不承担责任和风险,缺乏竞争压力和行为约束等,它根本就不适应商品经济的要求。为增强企业活力,使企业的发展适应商品经济的要求,必须按照商品经济的模式,使企业经营机制得到根本的转变,并且围绕转变企业经营机制这个中心环节来深化改革。因此说,“完善”企业经营机制的提法是不甚妥当的,应该明确提出“转变”企业经营机制。     

共产主义信念是共产党人的精神支柱

共产党人以实现共产主义为最终目标,这是马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就宣布了的。1921年,中国共产党第一次全国代表大会也向旧世界宣布:党的最终目标是实现共产主义。从此,多少共产党人为实现共产主义社会艰苦奋斗流血牺牲,这种坚定的共产主义信念,无论在任何情况下,都是共产党人的精神支柱。 (一) 共产主义信念之所以是共产党人的精神支柱,是由于实现共产主义的社会制度是历史发展的必然趋势。早在一百多年以前,马克思,恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科     

我国企业购并策略思考

我国当前有关企业购并的实际运作正搞得轰轰烈烈。这是对于传统企业实施战略性改组，并使之在现代企业制度框架下实现正常运转的表层反映，也是我国当前进一步深化企业改革的一条重要思路。而笔者认为，在我国当前情况下，应理性对待企业购并中的所谓“低成本扩张”问题。在企业实施购并策略时，应该严肃地思考：购并究竟是不是所有企业发展的内在需求？这一经济活动到底需不需要成本以及需要多大的成本？企业购并究竟有没有风险