资本结构与公司治理关系

本文分析了资本结构对公司治理的作用机理,得出资本结构是公司治理的基础和决定因素的结论。     

还孩子一个“真”字

不久前曾在报刊上读到一篇被拐学童的故事，遂讲给女儿听。当讲到该学童发现被拐后，机智地摆脱人贩子，找到警察叔叔要求帮助时，女儿竟紧张地瞪大了眼睛，直到得知该学童已被警察叔叔送回家，小女儿才长长地舒了一口气，若有所思地说：“幸好警察不是假的！”。警察也可能是假的？！孩子天真的心灵怎么会蒙上这样的阴影？环顾四周，“假”字已渗入到我们的日常生活，从假酒、假烟、假糖、假饮料、假“纯棉”、假“真皮”，到假货币、假公章、假证件、假合同、假文凭……，几乎应有尽有。“作假”之祸水甚至蔓延到了神圣的课堂，如各类竞赛…     

作为真理论域的可能世界

如果我们把真理定义为:与客观实际相符合的认识,并且承认所有逻辑规律的有效性,则我们就有两种确认真理的方法。对于任意一个陈述A说来,A被确认为真理,当且仅当(1)A为另一真陈述或者真陈述的合取T所蕴涵,或者(2)A能经得住实践的验证,即它能在实践中被证明为与客观实际相符合。     

浅谈疾病预防控制档案管理现状与对策

根据疾病预防控制档案管理现状,针对具体问题提出解决办法     

关于教育促进社会公平的假设

教育在社会分层要素中的比重加大，意味着下层人士向 上流动的可能性增大。人们由此推断教育能通过为社会中、下层成员提供机遇而推进社会公 平。问题在于，教育促进社会公平的 前提是教育本身是公平的，即每一个人受教育的机会是均等的，建立在教育考核，特别是高 考 基础上人才选拔机制是公平的。但是由于每个人的出身不同，所处的社会初始位置不同，其 受 教育的机会是不同的。我们应当用合理的公共政策解决人们由于初始社会位置不同所造成的 差异，建立教育资源配置的平衡机制，用政策手段来促进教育公平。     

从大学英语四六级口语考试看英语口语教学

本文旨在通过对大学英语四六级口语考试的形式和内容及考试评分标准的分析,和本人的大学英语口语实践教学,探讨如何更好地设计并组织好大学英语口语教学。     

价值选择与决策伦理

近年来发生的许多公共决策失误都与管理者的价值观和道德素质密切相关。由于管理者具有社会主体、部门主体和个人主体三重价值关系,在公共决策过程中很容易因价值主体易位导致公共决策的目标被置换。管理者的价值观和道德素质直接影响公共决策的水平,因此,对公共决策进行伦理评估和道德控制是非常必要的。     

《说文解字》中的声训类型

《说文解字》作为世界上最早的一部词典,在释义上除了采用形训和义训的训诂方法外,也用了大量的声训。从行文的形式和被释字与用来声训的字的形体联系对《说文》声训进行分类考察,进而探讨《说文解字》声训产生的思想基础和时代背景。