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高冰冰 《社会科学管理与评论》2005,(3):77-80
学术月是学校进行学术交流的一个非常好的组织与管理模式,有利于发挥学术交流的规模效益、提升学校的学术氛围、推进高校理论创新。充分发挥学术月的作用,须处理好学术月与日常学术交流,学术交流活动与日常事务,学术交流活动的质与量等关系。 相似文献
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