1943—1951年西沟村的农业互助合作运动

西沟村作为农业互助合作运动的典型示范村影响了中国农村发展的半个多世纪。当时的西沟村自然环境恶劣,生产资料匮乏,但在李顺达的带领下西沟村的农业互助合作运动成功地开展起来,并一度作为典型进行宣传。由此根据现掌握史料分析了西沟村农业互助合作运动的概况及西沟村农业互助合作运动的作用,由此再现了西沟村农业互助合作运动(1943—1951)的发展历程。西沟村农业互助合作运动的成功经验对我们今天新农村建设仍有重要意义。     

怎样培养学生服装专业课的自主学习能力

在新的形势下,自主学习能力已成为21世纪人类生存的基本能力.培养学生服装专业课的自主学习能力非常重要,本文从四个方面阐明了自己的教学思想并简要介绍了相关教学实践活动     

建国前后的"农业社会主义"风波

建国初期中国共产党领导高层围绕"农业社会主义'问题产生的分歧与争论,其结果是中国农村在国家力量强势主导下迅速"合作化",一直到"人民公社".对农村和农业的发展造成了严重的影响.这场争论的实质,其实是如何看待、对待农民的权利和以地权为核心的农民的财产权;广而言之,六十年来农村的曲折与发展,根本问题也是如何看待、对待农民的权利和以地权为核心的农民的财产权.     

河北省高校英语专业学生互助合作能力的现状调查分析报告——以保定学院英语专业学生为例

采用问卷调查的方式以保定学院英语专业学生为抽样研究对象,对其互助合作能力进行调查,分析河北省英语专业大学生对于互助合作能力与其学习及社会生活之间关系的认知状态,评估其有效与他人进行沟通与合作的能力,了解合作学习理论在教育实践中的作用和需要关注的现实问题,得出有意义的结论并提出理性思考。以此次调查研究为基础,建立学生合作学习评估档案为进一步开展针对学生互助合作能力的形成性评价提供有效依据。     

农业互助合作运动中的农民心态——以太行边区壶关县为中心(1945-1949)

农业互助合作运动是中共统一战线策略在生产实践中的典型应用。通过动员与组织农民进行互助合作,在保障物质利益的同时,最大限度地争取了农村各阶层的团结,进而有效地巩固了农村抗日民族统一战线。农民在革命中心态的变化在一定程度上决定了互助合作运动的成效,以及统一战线的加强。以太行边区壶关县为个案,分析不同时期各阶层对互助合作的解读与诠释,揭示农民在革命与变革中的心态趋向及其表露出的历史真相。     

互助合作教学法在高校健美操教学中的应用效果分析

本文通过在高校的健美操教学中采用互助合作的教学方法教学,通过一学期的实践教学后,学生的各项身体素质水平以及体育参与水平有了明显的提高,这就为今后高校体育教学的改革提供了借鉴。     

农民资金互助合作:需求、能力与必要的政策安排

在现代农业阶段,农民在摆脱了传统农业阶段的绝对贫困以后往往又陷入相对贫困之中。目前我国中西部农村地区,大多数农户都有建立农民资金互助合作社的客观需要,但是缺少资金和带头人成为普遍存在的两大制约因素。基于此,我国政府应推动农民资金互助合作社的创生和发展。首先,政府应采取自上而下、政府主导的外力推动型创生模式;其次,政府应具体、细致、系统地做好对农民资金互助合作社的宣传引导工作;再次,政府要着力扶持农民资金互助合作社的创建和发展。     

试谈农牧区互助合作组织中的几个问题

我区实行“土地归户使用,自主经营,长期不变”和“牲畜归户,私有私养,自主经营,长期不变”的政策以后,农牧区的经济结构发生了根本的改变。各地为深化农牧区改革,加强基层政权建设,完善“两个长期不变”的政策过程中,普遍建立了乡、村、组社区合作组织。随着农牧区经济的发展,生产技术水平的提高,一些生产经营问题的出现,广大基层干部和群众采取自愿互利、等价交换的原则,组织了各种形式的互助合作组织,把集体合作的优越性与“归户”经营的积极性结合起来,给徘徊不前的农牧     

进退之间:新中国对个体摊贩社会主义改造的探索

在过渡时期总路线的指引下,新中国展开了对个体摊贩的社会主义改造。党中央从国民经济和民众生活的实际出发,及时调整改造政策,使得个体摊贩的社会主义改造历经了快速推进、缓和、高潮和松动的曲折历程。个体摊贩社会主义改造探索进进退退的历史表明,个体摊贩经济已然成为社会主义国民经济体的有机组成部分。     

试论毛泽东对中国农业现代化道路的探索

毛泽东历来重视农业、农村和农民问题。新中国建立后,根据当时的历史条件,及时引导农民走互助合作的道路,启动了中国的农业现代化进程。在此基础上,又提出农业的根本出路在于机械化,并规划了科技兴农之路。对在中国这样一个经济文化落后的大国怎样实现农业现代化进行了一系列艰辛探索,为我们留下了宝贵的理论财富。