习近平用典(为政篇)

审度时宜,虑定而动,天下无不可为之事。——《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话》等文中引用■解读在谈到改革时,习近平同志特别强调胸有谋略、动有章法,要打破不合时宜的思维定势。思维定势的形成,或是由于个人立场、地位、利益,或是由于工作格局、权限、机制。习近平同志还经常强调,形势是会发展变化的,我们的工作需要不断适应新的要求。如果用老办法来解决新问题,难免会碰钉子。形势变化了,任务升级了,如果还是完全顺着既有的思维定势来行事,可能就觉得不需要改革,或者不积极去推动改革,就可能误事。     

“孤残儿童的伟大妈妈”——记荣获“中国十大女杰”的湖北省黄冈市社会福利院院长杨金花

一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子好事。面对孤老残幼痴呆病傻的弱势群体,杨金花同志三十年如一日,承受了常人难以想象的重负和艰辛,始终以高度的责任感和无私奉献的精神关心、爱护他们,把青春奉献给了黄冈的福利事业,用心血和汗水为孤老残幼构建了一个温馨和谐的家园。将社会福利事业视同自己的生命,将孤寡     

毛泽东“善于建设新世界”思想及启示

西柏坡时期党的首要任务是建立新中国。面对不甘心失败的敌人的质疑，长期在战争中摸爬滚打的中国共产党人能否学会管理城市、发展经济，使中国走向富强？对此，毛泽东同志充满自信地向世界宣告：“我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”。     

为了儿子再同居，扫地出门何处是我家

一对离异夫妻的儿子，由于得不到完整的家庭关爱，不幸患上了青春抑郁症。为了让他能健康地成长和成才，这对离异夫妻几经考虑，达成“同志关系”的协议：前妻搬到前夫的新家居住，在儿子面前，他们假装和好如初，直至儿子考上大学。几年后，儿子如愿考上了大学，前妻也不得不搬出了前夫的家。     

"升隶"与"落厢":试论北宋厢军与禁军的互动关系

北宋初年,太祖、太宗通过简拔厢军精锐、扩充禁军,实现了“收其精兵”的既定目标,消除了藩镇割据的军事基础,改变了厢军这一藩镇旧兵的性质。此后,奉行“祖宗家法”的北宋君臣,在军队建设中,都把厢军与禁军视为一体,不断以厢军补充或升隶禁军,同时又把不合格的禁军兵员降为厢军。尽管厢军、禁军的主要职能不同,但在北宋时期却是紧密相连、互相依存的整体,二者的互动关系,是募兵制条件下北宋兵制的一个重要特点。     

和毛主席第一次照像

1947年3月13日，蒋介石、胡宗南纠集23万国民党军队进攻延安，妄想消灭中国共产党。在敌众我寡、敌强我弱的形势下，我军在党中央、毛主席的正确领导下，采取毛泽东同志灵活作战的战略思想，以运动战的战术与敌人周旋。为了在运动中歼灭敌人的有生力量，党中央和毛主席决定暂时主动撤离延安。在严峻的形势下，为适应当前工作的需要，党中央决定由毛主席、周恩来和任弼时等组成中央前委、留在陕北主持中央工作，指挥解放战争；由刘少奇、朱德负责组成中央工委，前往华北为解放全中国进行战略反攻：由叶剑英、杨尚昆等组成中央后委，前往山西，负责部队的后勤保障工作。     

深切怀念郭森同志

郭森同志1909年出生于河北戚县，早年参加革命，1929年加入中同共产党。抗日战争时期，他曾担任河北广宗县和巨鹿县的县蚕书记，领导开展抗日斗争。1949年，他带领一批南下干部来到湖南后，一直留在湖南工作，曾担任中共湖南省委组织部跃和湖南省人大常委会副丰仟等职，为湖南的革命和建设作出了较大的贡献。     

试论江泽民教育论述的系统统一性

江泽民教育思想论述是当今教育思想理论的重要宝库。文章从六个方面详实分析了江泽民教育论述的特质,认为它具有目标与手段、内容与形式的统一性、继承与发展的统一性、理论与实践的统一性、整体性与个性的统一性、世界性与民族性的统一性、时代性与前瞻性的统一性等系统特性。     

推动组织工作在创新中发展

江泽民同志在“七一”重要讲话中指出，加强和改进党的建设，要大力发扬求真务实、勇于创新的精神，创造性地做好各项工作。贯彻江总书记讲话精神，我们必须按照“三个代表”的要求，切实增强创新意识，进一步加强和改进组织工作。     

最好的品质是宽容

对领导来说，宽容是一种美德，是一种责任，来源于勇敢、智慧，来源于善良的心。邓小平同志用“眼界要非常宽阔，胸襟要非常宽阔”告诫各级领导干部。领导者最令人称道的德行就是宽容。能容天下，能容百姓，能容万事万物。“宽容”就是要容己、容人、容事。