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1.
易同民 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2002,2(2):74-77
社会主义市场经济条件下 ,作为党、政府和人民的耳目喉舌的新闻媒体 ,仍然必须牢牢坚持新闻指导性原则 ,这是由我国无产阶级新闻事业的基本性质所决定的 ,是新形势下广大受众政治、经济生活的迫切需要。为了不断增强指导效果 ,新闻媒体当前主要应从以下几方面改进指导方法 :改变指挥命令的做法 ,在服务中增强指导性 ;力戒图解政策 ,通过深入实际、反映实际增强指导性 ;防止片面性、简单化 ,以客观、全面、辩证的方法增强指导性 相似文献
2.
敬老教育,从中小学和学前教育抓起,已经喊了几年的历程。但是雷声大雨点小,或停留在学院式阶段,尊老敬老理论还在少数教授手中,与尊老敬老实践脱节,指导性不强,务实型的理论成果似乎还没有“浮出水面”,对尊老敬老的影响很大程度上陷入了盲目指挥,光说教,不给务实的作法的怪圈之中。用发展的眼光来看,尊老敬老教育也是构建社会主义和谐社会的一部分,我们应从机制上寻找原因,才能决定功能的发挥。现就上海市老龄科研中心敬老教育课题组与徐汇区老龄委、区教育局联手合作“上海市中学敬老教育实验研究”课题发表,此课题虽然过去了一段时间,但从尊老敬老是永恒的话题角度看,没有过时。现就部分内容刊登如下,对老龄工作者和涉老部门工作人员有所启迪。 相似文献
3.
2006年9月,在美国总统布什的提议下,中关建立了战略经济对话机制,旨在讨论两国共同感兴趣和关切的双边和全球战略经济问题.中关战略经济对话机制具有级别高、战略性强、兼具专业性与综合性、指导性强等特点.至今,中美战略经济对话已经举行三次,取得了很大成效和积极的影响. 相似文献
4.
李含善 《内蒙古工业大学学报》2005,14(2):4-7
在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央着眼于党的执政环境发生深刻变化的历史条件下,为使我们党与时俱进、始终保持先进性而做出的战略决策.具体到我校,要以先进性教育活动为契机,抓住实践"三个代表"重要思想这条主线,努力做到"提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作"的目标,进一步推进学校的工作;要以科学发展观为指导,正确处理改革、发展、稳定的关系,正确处理规模、结构、质量、效益的关系,科学规划,聚精会神搞建设,一心一意谋发展. 相似文献
5.
何祎 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2022,(1):85-93
案例指导制度是我国司法机关立足于现有法律体系框架,在借鉴普通法系判例制度的基础上所创设的一项具有中国特色的司法制度。截至2020年6月,最高人民检察院已公布了19批72例检察指导性案例,为保障法律统一正确实施、规范司法办案、维护社会公正提供了有益参照。在司法办案中,检察指导性案例的“存在感”和“活性”还不足,根本原因在于司法人员对指导性案例的规范性应用缺乏方法论的引导。因此,有必要立足检察指导性案例的效力和价值,从检察指导性案例的应用内容、应用方向、应用方法和应用规范入手,对检察指导性案例制度进行系统性检视,并提出改进路径。因此,要找准检察指导性案例的定位、科学确定指导性案例、建立指导性案例应用机制,以充分优化释放检察指导性案例的最大效能。 相似文献
6.
刘奕林 《青春岁月:学术版》2016,(5):50
在声乐教学训练中,钢琴伴奏发挥着举足轻重的作用。目前,随着钢琴伴奏工作从业人员的数量逐渐增多,人们对钢琴艺术指导工作也提出了更高层次的要求。针对于声乐伴奏中,钢琴艺术,既具有艺术指导性,又是一起合作,钢琴伴奏者能够促进声乐表演者与伴奏之间建立一种协调的关系,从而成功的将作品向听众进行传递,使听众切实体会到钢琴伴奏与声乐作品有机整合的艺术价值与魅力。 相似文献
7.
8.
受贿罪的成罪标准在单一具体数额与抽象数额之间摇摆不定,单一的数额标准不能反映受贿罪的本质属性,亦限制了受贿罪对象范围,不利于有效打击受贿犯罪。《刑法修正案(九)》把受贿罪的单一数额标准修改为“数额与情节”双重标准,具有很大合理性,但又出现立法标准模糊不利于司法实践统一判决的问题。刑事案例指导制度的建立,为解决这一问题提供新的出路,但仍需在司法实践中探寻指导性案例发挥作用的具体制度设计,方能有效应对司法实践所面临的问题。 相似文献
9.
贵刊今年第5期"老区之星"栏目的《李太祥和他的新桂合作社》一文颇具指导性和可读性,对发展老区社会经济有积极的借鉴作用。在李太祥的带动下,新桂合作社改变了廉江市新民镇农户单打独斗的局面,通过产供销一体化,架起农民通往市场的桥梁,使得农业生产走上规模化、市场化轨道,为农业增产、农民增收发挥了重要作用。我们期待各地老区能涌现更多的"李 相似文献
10.
我国目前已经从案例指导制度的理论研究进入到实践探索的阶段,2010年年底,最高人民法院发布了《关于案例指导工作的规定》(简称《规定》),明确了指导性案例的一些问题。立足于这一背景,本文主要从四个方面展开,首先界定了我国语境下案例指导制度的含义,并分析了我国建立案例指导制度的原因,案例指导机制生成中存在的障碍,以及结合《规定》谈了案例指导制度构建中关于指导性案例的形成主体、效力与司法解释的关系的几点看法。 相似文献