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1.
于敏 《辽东学院学报(社会科学版)》2003,(3):27-29
随着西部大开发战略的实施,西部地区必将有一个大发展,而经济大发展,离不开资金的投入。本文认为西部大开发投资现状是国有投资剧增,而非国有投资不足,引进外资能力低下。由于政府直接投资受国家财政收入的限制,不可能过分扩张,因而投资的真正潜力就在于如何尽快释放民间的投资潜能,激活民间投资。发挥民间投资的作用,直接关系到西部大开发的进程和我国经济实力的整体提高。 相似文献
2.
杨勇 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2003,5(1):18-20
目前我国社会中存在生产要素闲置状况 ,而且这种状况有加剧的趋势。党的十六大提出全新的价值理论 ,并在这一理论指导下解决该类问题 :提出激活闲置资源 ,加快经济社会稳定发展的建议和措施 相似文献
3.
引导需求:信用卡营销新模式 总被引:1,自引:0,他引:1
发卡量大、激活率低是我国信用卡市场的现状,它导致我国商业资源利用效率不高,难以应对2007年开放式市场竞争需要。借鉴国内外信用卡营销的成功经验,笔者认为,基于有效需求的产品创新和服务最重要,银行不仅要知道他的客户现在需要什么服务、现在喜欢什么产品,更需要通过分析去了解客户的潜在需求和市场的发展趋势,并能利用自身的优势,不断推出创新产品去引导市场、吸引客户。 相似文献
4.
姜海 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2018,(11):149-155
随着中国城市化程度的加深,“城市有机体”已经成为了集生活、娱乐、健康等多重取向的一个杂糅场域,城市的后现代转向亦让空间从静止走向流动,城市传播应运而生。本文立足于此,表明了城市传播从概念、属性和机理上对传播学的结构性重构,并借用传播动力学的相关理论,表明其受到以生存驱动的工作机制、行为驱动的消费机制、生活驱动的休闲机制、健康驱动的运动机制和居住驱动的圈层机制这五种动力的催化,并进而以激活多维空间为契机,建构了城市传播从基础、中观到宏观的动力核心进阶。 相似文献
5.
激活思想品德课堂的方式多种多样,可以采用联系实际生活、关注新闻时事、多媒体教学模式、情感熏陶等方式激活思品课堂教学,调动学生学习的主动性,让学生享受每一节课,感受课堂带来的成长与快乐。 相似文献
6.
本文从课堂气氛、课堂教学、学生主体、教师情感四个方面结合笔者的教学实践进行阐述,引领学生实现积极向上、轻松愉悦、富于激情的英语课堂学习,激活英语课堂的生命活力。 相似文献
7.
直面新课改向纵深发展的今天,情境、质疑、合作、探究的教学方式已深入课堂,“激趣”、“引活”、“精练”的创新教学模式也已深入人心.激活学生的思维,能使课堂教学气氛更活跃,探究更强烈,学习更主动,从而提高课堂教学效率. 相似文献
9.
吕宗英 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(5):28-30
传统的作文教学模式已明显束缚了学生的创作个性,这一弊病同样使学生缺乏写好作文的创作原动力。利用赏识教育,找出其闪光点,从一字一句一章一文,提高学生的创作热情,激活学生的写作兴致,使其原动力不断滋生,源源不断,成就佳作。 相似文献
10.