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1.
《职业时空》2008,4(7):160-161
历史已经不止一次地证明,每一次科技的巨大发展都会引发一场产业革命。几世纪以来,世界经济中心从英国、法国,向德国,再向美国的转移,将经济发展史同科技史结合起来,从中我们能体会到科技创新推动经济发展的脉络。  相似文献   
2.
科技人类学是一个尚待研究的学科领域,虽没有完整的划分定义,但作为一门学科,与其他学科有很多共通之处。本文从科技人类学和少数民族科技史研究的对象、方法、学科特点、相互交叉的影响等几个方面进行梳理,探讨两者之间的需求和相互关系。  相似文献   
3.
沈括是我国北宋时期一位文武双全的政治活动家,多才多艺的大学者。英国剑桥大学教授、著名科技史大家李约瑟称沈括是中国整部科学史最卓越的人物,享誉世界的科学家。他的著述宏富,据统计至少有四十种。而自南宋高布编刻《长兴集》以来八百多年,  相似文献   
4.
时钧的故事     
一 1935年8月4日.美国杰克逊号海轮起锚离开上海港、一群青年挥手和亲友告别,他们没有一丝别离的伤感,人人春风得意,个个踌躇满志、原来这是一群从清华大学选拔出来的赴美留学生。其中有如今已载入中国科技史册的著名科学家钱学森、殷宏章、张光斗、徐芝纶,还有本文的主人公──时钧。也许青年时钧更有一份得意,他是和心上人、燕京大学毕业的姚堃小姐同船而行的。他俩手扶船舷,一任海风吹起他们的头发、他们的衣襟 时钧出生于人杰地灵的江苏常熟。当地颇有名气的塔前高级小学,每周有一堂“修身”课,由校长亲自讲授《论语》。…  相似文献   
5.
第十二届中国科学技术史国际学术研讨会将于2009年8月底在中国北京举行。本届国际研讨会中国科技史学会与中国科学院自然科学史研究所主办,会议的主题为“多元文化视角下的中国科技史研究”。这将为研究与关注各个时代、不同文化中科学技术与文明的学者们提供一次展示与交流的机会。  相似文献   
6.
我与刘君景华教授共事7年,相处甚欢。16年前分隔两地,联系不多但心灵交接。我对景华教授的治学之严谨、学问之高深,甚为感佩。去年某日,景华教授送我一本他的近著《欧洲文艺复兴史·科学技术卷》(人民出版社,2008年版)。因上述情缘,我撇开正在阅读的《资本战争》,认真地拜读了景华教授的这部新著,特别是其中的技术部分。  相似文献   
7.
中国科学院自然科学史所图书馆发现一批非常珍贵的科技史资料,其内容包括李俨等名人手稿、笔记、诗稿、珍稀抄本、书目等。这批史料的发现,对于中国近现代科学史和日本数学史的研究,有着极其重要的意义。  相似文献   
8.
培养现代化社会所需的复合型人才,必须找到一条文理结合的有效途径,科技史教育能够在文理沟通方面起到很好的桥梁作用,能把科学教育与人文教育有机地结合起来,使学生在接受科学方面训练的同时,获得人文科学方面的修养。科技史教育对理工类大学生人文精神的养成将产生很大的影响,有利于培养学生的爱国主义精神、科学精神、社会责任感、实践观念以及创新意识。  相似文献   
9.
《巴蜀文化通史》中有单独的一卷:巴蜀科技史卷。本文通过介绍巴蜀科技史卷的编写,从而一般地探索“地方科技史的编撰模式”。巴蜀科技史属于“地方科技史”。撰写科技史有三种模式:通史模式;学科模式;融合模式,即分科(或分领域)通史模式。我们认为采用“融合模式”比较适合。具体论述了巴蜀文化是中华文化的“子文化”;巴蜀科学技术成就的内涵;巴蜀科技史有独特的世界意义;巴蜀科技史研究的现状。提出编撰地方科技史的模式探索与选择,指出我们的差距和今后努力的方向。  相似文献   
10.
2011年初,西安石油大学成立了中国石油史研究所,并从2011年第5期起,在《西安石油大学学报(社会科学版)》开设"石油史研究"专栏,专门刊发有关石油史研究的专题论文。为办好中国石油史研究所和"石油史研究"专栏,近日,本刊特约记者专门采访了我国著名石油工业史、石油科技史研究专家  相似文献   
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