融会知新 明体适用——吕柟理学思想特质简论垦智

吕柟理学在其实质上就是以“理气非二”为根本、以“躬行实践”为进路、以“心事合一”为目标的躬行实学，就是主张道德践履与事业实务的贯通为一，强调内在的德性之实有见之于外在的事业之实务的“明体适用”之学。     

论关学宗风特征

宗风是学术流派的最典型的特征,不仅包含学风所涉及的内容,而且还涉及学者在生平经历、学术生涯中的操守品德,躬行实践等。关学宗风典型地展现于躬行尚实、自得造道、崇正辟邪、崇尚志节四个方面,反映了历史上关学学者的真气象,而且也体现了自古以来中国学人的品行与践履。     

朱熹对中国知识分子病态的剖析

朱熹认为"躬行不力"是中国知识分子一种很严重的病态表现.知识分子既是社会的大脑,也是统治阶层的后备队,若是知识分子说的一套,做的又是一套,口是心非,不能务实而争虚名,则社会很难长治久安.朱熹对这种病态的危害性和层次性作了扼要深刻的分析,指出知识分子必须切实追求理想,躬行力究,从下学而上达,从日用而天道,体用浑然,内圣外王.     

章太炎《訄书·儒侠》思想评析

19世纪末20世纪初,中国面临着从未有过的危机,忧国忧民的时代精英们把目光共同投向了被正统文化所排斥的"游侠"身上,章太炎力图从自己的文化底蕴中找出游侠与时代的结合点,从而选择了"儒"与"侠"并举可以达到"躬行"与"力为"的有效结合,以促使革命顺利发展.     

知识分享行为与业务流程重组绩效的关系研究

知识分享是知识管理的重要组成部分,知识分享行为是业务流程重组成功的关键因素之一.本文结合理论分析提出研究模型和研究假设,通过问卷调查获取114份有效样本数据,并使用SPSS 13.0软件工具进行数据分析.研究发现,知识分享行为的3个因素——分享质量、协同精神和躬行表现对业务流程重组绩效有正向影响作用.     

略论理学名臣汤斌

汤斌为清初理学名臣 ,达于醇儒 ,居官惟公惟廉似海忠介。为学“学醇而德充 ,体完而用钜”。他阐扬与实践了自己倡导的忠君、安民、务实、明义利、和为贵等一系列政治思想。他笃守程朱 ,亦不薄陆王 ,学以修身 ,学以治政 ,一生志于学、志于道、志于国 ,言行一致 ,躬行践履。其政绩、著述有口皆碑 ,有济后世。     

论美学宗风特征

宗风是学术流派的最典型的特征,不仅包含学风所涉及的内容,而且还涉及学者在生平经历、学术生涯中的操守品德,躬行实践等。美学宗风典型地展现于躬行尚实、自得造道、崇正辟邪、崇尚志节四个方面,反映了历史上美学学者的真气象,而且也体现了自古以来中国学人的品行与践履。     

内圣心灵的追求——李二曲“悔过自新”说探微

通过继承并发展孟子的“求其放心”、朱熹的“革欲复理”和王阳明的“致良知”，李二曲提出了“悔过自新”说。这一思想以“有过则改”为立论根据，以“人德之门”为德育功能，以“立人之本”为形上追求，强调在“日用常行”中躬行践履，在“起心动念”处下工夫。从而，“悔过自新”说将儒家“反省内求”的自我教育原则推到了一个新的境界，也使二曲从“寒饿清苦”“名字无考”的一介平民走向“耿光四出”的“圣贤”之路。     

论墨家思想的当代德育价值

墨子思想中的"兼爱"、"节用"、"躬行",是墨家思想的重要组成部分,墨子思想影响深远,特别是他的实践观、草根意识等.墨家思想中的"兼爱",是大爱,这种大爱无等级、无差序、万物同一、不分厚薄.提倡"兼爱",即是提倡和谐.勤俭节约是墨家思想中的宝贵资源,节俭是主体开创事业之本.墨子实践其"兼爱"思想,是在躬行,不是空谈.墨子思想对于当前学校思想道德教育,具有一定的价值.兼爱思想,可以帮助大学生认识爱的重要性;节俭是一个尺度,可以看出大学生对待生活对待人生的态度;躬行则需要主体具有务实精神,能够在实践中肩负责任.