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1.
爱与学生教育
梁燕平
《才智.人事人才》
2009,(7)
作者从自身教学实际出发,以工作中真实案例证明:教师可通过日常生活细节,用爱心感化学生:以宽容的心对待每一位学生,调动学生与之亲、与之交;并创造一个爱的氛围,形成一个和谐班级,使学生在温馨的环境中健康、快乐、积极向上的生活学习
相似文献
2.
社会工作在西部少数民族农村地区功能分析
曾名芹
梁燕平
《社会工作》
2007,(4)
西部民族地区农村是属于“老、少、边、穷”地区,这一地区的发展关系到我国社会的稳定、发展。本文分析了西部农村现存的主要社会问题,并阐述了社会工作在这一地区如何发挥其应有的社会功能。
相似文献
3.
略谈大学生考试方法与能力的培养
边洁
梁燕平
《决策与信息》
2010,(1):163-163
考试是检查学习成绩和教学效果的方法,也是社会选拔人才的重要手段。虽然大学生经历了无数次考试,但仍有相当多的学生因方法不当没有发挥应有水平。加强大学生考试方法的培养很有现实意义。
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