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1.
美国马凯特大学经济学院亚洲研究所于1959年9月25~27日,在威斯康辛州举行了“地租、工业化与社会的稳定性:亚洲的经验和展望”讨论会。这次会议的目的是研究亚洲各国的地租和它的变迁对于农业生产方式和组织的影响,对于收益和财富分配的影响,以及对于资本形成的能力和工业发展的比率和型式的影响等问题,因为这些问题是同文化的、社会的变迁有联系的。  相似文献   
2.
日本中国语学研究会于1959年10月17日、18日两天假东京师范大学举行了第10次全国大会。来自全国各地的150多名学者参加了大会。大会第一天举行报告会,宣读了下列7篇论文。1.关于北京语的卷舌昔。(藤堂明保)2.中国对于古代语文法的研究。(太田辰夫)3.现代中国语的语汇变化。(太原信一)4.中国法制文章体的测定——数理语言学的导  相似文献   
3.
日本亚洲政治经济学会于1959年10月16日、17日两天假种户大学举行了第13届大会,共有60多位学者参加。大会在亚洲政治经济学会会长东京大学教授植田捷雄致开幕辞之后,举行了报告会。大会参加者对会上发表的研究论文,进行了热烈的讨论。在为期两天的大会上,共发表了以下八篇研究  相似文献   
4.
日本历史学研究会于5月28、29日两天假东京明治大学举行了1960年大会。在第一天举行的全体大会上,讨论了一年来的学会活动总结及今后的活动方针。同一天下午,在安良城盛昭教授的主持下举行了报告讨论会,题目是“封建土地所有制的诸阶段”,会上宣读了4篇论文报告。吉冈昭彦以“关于欧洲封建制的若干问题”为题,作了报告。报告共分为4节:1.作为封建制社会原始形态的小农经营的家族形态;2.村落共同体问题以及村落形态和庄园  相似文献   
5.
从美国“亚洲研究学会”1958年和1959年两届年会的研究报告内容可看出,美国对东南亚研究的重点是印度和印度尼西亚。美国研究印度最盛行的大学是宾夕法尼亚大学、芝加哥大学、加利福尼亚大学(柏克利)和麻省理工学院的国际问题研究所。其中,宾夕法尼亚大学在语言学上,芝加哥大学在社会学上,加利福尼亚大学在政治学上,麻省理工学院在经济学研究上,各具有特色。研究印度尼西亚最盛行的大学有考纳尔大学、加利福尼亚大学、麻省理工  相似文献   
6.
找出“社会发展规律”这个术语,套在历史事实上的方法,今天在日本还很有势力。他们运用看上去很象严密的概念操作,把仅仅在经济领域上树立的历史象原封不动地看成历史的全貌时,“整体主义”的弊病就产生了。对我们来说,有必要知道人类所构成的社会是具有必须进行多元考察的性质。在阐明其全部性质时采用的应是多元的方法。历史究竟在什么意义下朝着什么方向发展,卡尔说“应用于人类现象的理性进展,理解并支配自己和自己环境的人类能力的增强”是正确的。  相似文献   
7.
关于日本学术界流行的各种中国历史分期学说,我曾在“东洋史的分期论”(见《爱知大学文学论丛》9、11,1954、55)一文中作过概括的展望,最近西岛定生在“关于中国古代社会结构特征的讨论”(见《中国历史分期问题》,东京大学出版,1958)中又论述到这个问题,可是补充的地方很少。不过,自从1954年郭沫若、翦伯赞一行访问日本以后,日本的  相似文献   
8.
日本文部省为了控制非常时期中的学术思想,于1936年9月制訂了日本諸学振兴委員会章程。根据这一章程的規定,于1937年11月成立了教育学会,并举行了第一次会议。接着在1940年10月间举行了第二次发表研究成果的大会。当时,广島大学、东京大学、庆应大学以及其它大学的教育学工作者因嫌該学会的課題、研究方法、研究成果过于片面和单調,并为开辟更能自由进行研究和发表成果的  相似文献   
9.
日本史学会于1958年11月间假东京大学举行了第57届全体大会。大会第一天杉原庄介、市古宙三分别作了题为“黎明期的日本”和“对于辛亥革命的一个看法”的讲演,第二天分成日本史、东洋史和西洋史各组宣读了研究论文。与大会进行的同时,在东京大学图书馆举行了史料展览会。  相似文献   
10.
日本的史学研究机构大都是以大学为中心发展起来的。明治初年由政府創办的东京大学,在1886年改称帝国大学后第二年没立了史学科,1889年又增设了专以日本历史的研究、教育为目的的国史科。在史学科同国文科分科的同时,帝国大学創设了史学研究机构。从此以后,院系經常有所調整。根据1910年新制度的規定,除本国史学科外,从汉学科分出来的东洋史学科以及由史学科改称为西洋史学科的三个学科,就成为史学研究的专门学科了。  相似文献   
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