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1.
医学留学生教学改革的规则与展望   总被引:13,自引:0,他引:13  
文章参照医学教育国际标准,结合南京医科大学全英文授课临床医学专业留学生教学工作的实践,对医学留学生培养方案、课程体系建设、师资培养、教学管理、留学生管理和国际交流合作方面进行了理论和实践研究,认为全英文授课有助于推动医学留学生教学工作的发展。  相似文献   
2.
华夏民族医学的进程是一个连续的整体,中间没有断代,并且自发形成了完备的理论基础和诊疗策略,构建出具有自身鲜明特色的医学体系?文章按照华夏医学体系的形成?发展?滞涨和交融分别进行论述,提出了其自身固有特点,并揭示了其发展历程留给我们的智慧与启迪?  相似文献   
3.
文章回顾历史,关注现实,直面新形势下对图书馆的挑战,力图探索未来高校图书馆信息服务发展的方向?高校图书馆只有不断探索创新,不断完善数字化图书馆建设,才能将图书馆的文献信息服务做深?做好?做大?做强?  相似文献   
4.
学术评价体系不仅是科研经费获取、科研绩效评价的主要手段之一,同时也作为重要动力激发了学者和科研人员的学术生命力。文章从定量学术评价体系的构成和应用上阐述了近年来评价指标的进展,就评价指标如权威因子、被引半衰期、H指数及其变体、F1000指标重点予以介绍,并结合南京医科大学具体情况进行分析。  相似文献   
5.
文章概要介绍了南京医科大学数字图书馆的建设历程以及目前存在的问题.指出数字图书馆建设是一个系统性工程,需要兼顾好硬件、软件和人员之间的关系,并给出相应的解决方案。  相似文献   
6.
21世纪的知识经济时代迫切需要创新型医学人才,现行的教学体制不利于创新型医学人才的培养,创新型医学人才的培养工作亟待加强,作者就创新型医学人才的培养提出了几点建议.  相似文献   
7.
病理学是研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的变化,从而揭示疾病的病因、发病机制、病理变化和转归的学科。对于医学生而言,病理学是基础医学和临床医学之间的重要桥梁。鉴于病理学教学具有概念众多、内容复杂、机制抽象等特点,如何将哲学思维正确地融入到教学中以便更好地开展教学工作,不仅对于病理学这门课程的学习具有重要的理论意义,而且对于今后将病理学的知识应用到临床疾病的诊疗也有深远的现实意义。  相似文献   
8.
目的:探究南京医科大学近十年来肿瘤学研究现状。方法:通过文献计量学方法对南京医科大学2006—2015年发表的肿瘤学SCI论文进行统计分析,包括发表年代、来源期刊、发文作者、基金资助等内容。此外使用Citespace软件进行作者共引、关键词共现与共引参考文献分析。结果:近十年间,南京医科大学肿瘤学研究方向较为集中,文献量以及被引量大幅上升,发文期刊质量较高,形成了以高产作者为中心的研究团队,但各个团队间关联较少。结论:在今后的科研规划中,要充分利用政策优势,促进肿瘤学科的持续发展。同时打破信息孤岛的隔阂,促进校级研究团队的形成。  相似文献   
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