从社会心态变化看民众对社会共同理想的认同

社会心态作为一段时间广泛存在于整个社会或社会群体、类别中的宏观社会心境状态,它可以从深层次折射出民众对社会共同理想的态度。当前存在的一些危险的社会心态已经体现出了民众对中国共产党领导地位、对中国特色社会主义发展道路和对中国民族伟大复兴等社会共同理想核心内容的认同危机。面临主流意识形态边缘化的严峻考验,我们需要在利益整合基础上实现社会心理资源再整合,通过"心态和谐"增强"社会认同",进而增强民众对社会共同理想的心理归属与自觉实践。     

初中劳技教学中再现创新教育的研究

新课程改革实施多年,学生质疑能力欠缺,探索兴趣索然的现状依然严峻。劳技课堂上,教师应转变观念,以提高学生综合素质,将创新素质教育落实到实处为目标。     

俄罗斯远东与亚太经济一体化

俄罗斯远东很早就与东北亚国家开展经贸合作,却始终未能深度融入亚太经济一体化进程中,原因是资金和人口不足,经济结构单一,过度依赖能源等原料出口,缺乏具有国际竞争力的创新产品等.但是俄罗斯政府的远东开发战略和陆续出台的一系列政策充分表明其未来在亚太经济中所占的举足轻重地位.在这一条件下,中国东北与俄罗斯远东在能源等资源领域、交通运输基础设施建设、自贸区与经济特区的综合开发、土地与人力资源合作等方面都面临着良好的合作机遇.     

如何提高语文课堂教学效率

正学生学语文耗时最多,学的最累,然而事倍功半,要减轻学生负担,提高教学质量,必须在课堂教学上下工夫。怎样才能提高语文课堂教学效率呢?这是多年来摆在广大教育工作者面前的一个难题。作为一名热爱教育的教师,我在以往的临堂实践中也获得了一些粗浅     

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学模式探索

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学是体现该课程实效性的一个重要环节。需要从增强课程的实效性、培养学生的思想政治素质和创新能力以及课程建设方面，深刻认识到加强实践教学的重要意义；同时需要结合新形势的要求，遵循相应的原则，探索新的实践教学模式以及合理的考核机制。     

姜敬爱与萧红小说语言描写艺术之比较

姜敬爱与萧红小说语言均具质朴、细腻、清新、明丽之特质,但在遣词造句上,前者酷爱拟声叠词,后者善用奇语散句;在五觉运用上,前者的嗅觉描写丰富而细腻,后者的通感手法精当而奇特;在辞格使用上,两者都擅长比喻、拟人、排比、反复等,但描写的角度不同,效果也不同。作为创作时代与创作语境极为相似的作家,姜敬爱与萧红小说语言描写的不同主要源于作家创作个性的差异和她们对语言艺术的独特追求。     

杜鹃啼血，昭示不平——萧红与姜敬爱小说底层女性悲剧之比较

萧红与姜敬爱秉着真实是文学生命的创作理念，书写底层女性的苦难与悲剧。前者着重从历史、人性和性别角度揭示底层女性所遭受的性别歧视和愚昧无知的精神状态，而后者主要从民族、阶级和社会层面来透视穷苦女性的悲剧命运。这可从时代悲剧、亲历体验和性差积淀三方面得到解码。     

俄罗斯滨海边疆区概述

俄罗斯滨海边疆区的自然环境、经济布局、科学文化、教育等方面的概况内容 ,是人们认识和了解滨海区的资料参照。     

论司汤达与巴尔扎克小说创作风格的差异性

受个体审美心理机制的制约,司汤达侧重剖析人物内心的隐秘,创作显内倾性;巴尔扎克着重揭示并鞭挞社会弊端,创作呈外倾性,两者从不同角度丰富并完善了批判现实主义创作.