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人工智能的大范围应用正在重构经济社会行为规则和组织运行方式,其在促进经济高质量增长和实现有效社会治理的同时也带来诸多严重的经济社会风险。人工智能系统的黑箱模式及其不可解释性是风险产生的主要原因,并且人工智能应用风险是由系统运行不同环节的风险所共同构成的。人工智能监管治理需要树立以人为中心的基本价值取向,坚持透明度、安全性、公平性和问责性的基本原则,建立以风险为基础的全生命周期监管治理体制,强化系统使用者的风险治理主体责任,并突出技术性方案的基础性作用。 相似文献
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中国汽车企业技术能力与技术创新模式——以沈阳华晨金杯为例 总被引:1,自引:0,他引:1
唐春晖 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2006,30(6):58-61
自主创新能力的缺乏是制约中国汽车工业发展的一个关键瓶颈。造成中国汽车企业技术能力落后的深层次原因在于,将技术创新模式选择与企业技术能力割裂开来,忽视了企业自身技术能力对技术创新模式选择的限制。以沈阳华晨金杯为例,分析中国汽车企业技术创新模式中存在的问题,可以看出未来中国汽车企业技术创新模式的选择与实施应当建立在技术能力基础上。 相似文献
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物联网技术是在计算机互联网基础上实现的物物联网,它利用3G无线数据通讯技术、传感技术,Gps星定位技术、射频标识(RFID)等技术,构造的全球物品信息实时交换、共享的网络系统(Intemet of Things)。本文根据物联网理论基础,参考已有的物联、网相关产品,从家庭生活便利,安全、舒适的需求角度;运用信息系统集成设计方法,提出构建数字家庭解决方案. 相似文献
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旅游饭店人力资本开发的制度分析 总被引:1,自引:1,他引:0
唐春晖 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2001,25(6):23-26
实施人力资本开发是旅游饭店获取竞争优势的首要条件,制度因素是制约我国旅游饭店业人力资本开发的主要因素.为此,需要在明确人力资本特性及饭店制度安排的基础上,合理进行人力资本开发的相关制度选择. 相似文献
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培养学习兴趣,提高大学生创新能力 总被引:2,自引:2,他引:0
学习兴趣是一个人渴望去探索和研究新事物的强大动力,当前大学生创新能力普遍较低,其根源是缺乏学习的兴趣。只有培养好学习的兴趣,才能提高大学生创新能力。培养大学生的学习兴趣应该从学校、教师和学生三个方面入手:高校重视“软实力”的建设,加强教风、学风建设,营造良好的育人环境;教师要提高教育教学能力,改进教学方法,注重师生情感交流,采取多元的考评方法;大学生也要增加自身的综合素质培养,树立自己的人生目标和方向,发现自己真正的兴趣爱好。 相似文献
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唐春晖 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》1998,(6)
企业在市场机制作用下,关键是如何合理配置可获得的各种生产资源以实现生产的有效性和利润的最大化。作为国有企业实现这一目标,首先要确定国有企业作用有效发挥的活动空间,构建有效的企业治理机制 相似文献
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企业技术能力与技术创新模式分析 总被引:6,自引:0,他引:6
企业技术创新的演化具有路径依赖性,是由企业先前知识积累与技术能力发展路径决定的,企业拥有的技术能力的不同会影响技术创新模式的选择。发展中国家企业的技术创新过程是基于技术追赶的,企业应该在分析自身技术能力和应用的技术类型前提下,选择与技术能力相匹配的技术创新模式。 相似文献
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唐春晖 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2005,29(1):12-15
资源基础论的理论分析是基于均衡经济学基础上的,并且很大程度上应用了基本的均衡价格理论。与新古典经济学和产业组织理论不同,资源基础论是基于企业异质性的假设条件,将企业的竞争优势归于企业拥有和控制的独特资源,进而获取租金。但资源的稀缺性和不完全流动性并不是获得持续竞争优势的充分必要条件,企业要想建立持续竞争优势必须建立阻止其他企业进行模仿的隔离机制。 相似文献
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唐春晖 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2003,27(5):72-75
核心能力理论认为企业拥有的特殊资源和能力是长期竞争优势的关键因素,其中核心能力概念的界定一直是理论界的难点之一。从知识的视角对核心能力进行分析,有助于对核心能力本质的理解。企业核心能力是由知识资本和独特的互补性资产构成的,只有进行知识的积累,企业才能获得持久竞争优势。 相似文献