提高工程力学专业人才培养质量的研究

工程力学专业毕业生主要从事与机械、土建、材料、能源、交通、航天航空、船舶和矿业等工程技术领域内的工作,是我国基础设施建设中必不可少的专业技术人才之一。这一专业的人才培养质量,也会影响到理工科相关专业的长远发展。本文主要从培养方案、培养方法等方面阐述工程力学专业如何提高人才培养质量。     

体育经济的集聚效应评价体系研究

体育经济的集聚效应是一定区域内的体育产业、制度、基础设施、体育人才等要素之间不断协同从而形成规模经济和范围经济的现象.集聚效应表现为不同体育产业间的互补效应、竞争效应与稳定效应等.在此基础上,本文运用层次分析法,对其具体特征进行了排序,即产业互补、规模效应、竞争效应、联动效应、信息共享、区域效应、稳定效应、时间效应.鉴于此,体育经济的集聚效应首先应该注重不同体育产业的互补进而形成规模效应.     

课堂讨论,不能一论了之

引导学生开展课堂讨论是符合当前新课程改革要求的一种教学方法,在课堂教学过程中,通过课堂讨论,能为学生提供一个彼此沟通与交流的机会,让不同层次的学生都能各抒己见、互相评价、互相启发、互相补充,相互探讨与质疑问难,有利于帮助学生养成尝试表达的习惯,从而使集体共享每个人所得,对所学知识获得比较完整、深刻的认识,促进求异、求同、求佳思维能力的发展,进一步增强与激发学生的创新精神和探索兴趣.     

健美操魅力的价值学定位

运用文献研究、专家访谈和逻辑分析的方法从价值学角度对健美操魅力进行了学术上的探讨和研究。从价值学角度看健美操的魅力,就是主体对健美操对人自身价值的认识,即对健美操价值的评价。健美操魅力是个体评价和社会评价的统一;是评价活动与结果的统一。健美操的价值是健美操魅力的基础,它决定了健美操的魅力;健美操的魅力是对健美操价值的反映;同时健美操的魅力对健美操的价值又有一定的影响。     

军工铀矿地质勘探设施退役项目档案管理工作的思考

军工铀矿地质勘探设施退役治理项目投资大,整治任务繁重,工作难度大,因而对项目档案管理提出了严格的要求。项目档案管理工作,是项目管理的要求,更是一种社会责任,重要的是为建设单位和国家留下宝贵的文件资料和精神财富,同时也为其它项目的开展提供珍贵的第一手参考资料。做好军工铀矿地质勘探设施退役项目的档案管理,能有效监控项目管理,保障项目验收顺利。档案管理机制的建立和完善,在于组建领导组织机构,落实责任制,完善管理制度,保证项目的规范化和标准化。从项目立项、施工、竣工验收等各阶段,都要及时收集相应的文件资料项目档案,按照科技档案的归档要求,对文字材料进行分类、组卷、编制总目录和卷内目录,按照《核工业国家秘密及其密级具体范围的规定》(核厅[1998]283号),确定密级和保管期限,所有的项目原始文件材料按科技档案的要求归档。     

培养工程能力 深化材料力学教学改革

材料力学是工科院校的一门重要的技术基础课,起着承上启下的作用。通过对材料力学教学改革的几点讨论和实践来探讨增强学生综合素质、以培养学生的工程意识和工程能力,培养适应21世纪需要的人才。     

健美操价值的哲学蕴含

主体人的需要与客体健美操的属性和功能构成了二者内在的价值关系,而它的外在价值表现则是客体满足了主体需要而产生的各种效应。健美操的价值是通过健美操活动来创造和实现的。健美操价值的创造和实现,是主体客体化和客体主体化这两个过程相互依赖、交替作用的过程。健美操运动中的主体客体化的过程,实际上就是健美操的发展、改进、提高过程,是人在实践中不断创新的过程,而客体主体化的过程则是健美操价值的实现过程。价值学研究对于健美操的实践运作具有积极的现实意义和指导作用。     

力学基础课中培养学生应用能力的探索与实践

力学基础课是工科专业的基础课,对培养学生的工程素质和应用能力具有重要作用。为培养具有扎实理论基础知识的应用型工科人才,将CDIO工程教育理念与“大工程、大德育、大实践”的应用型人才培养教育理念相结合,按模块化构建力学基础课教学体系框架,对理论教学体系和实践教学体系进行改革创新,以期夯实学生力学知识基础,提升应用能力。