基于面板数据的区域寻租水平的实证研究

区域寻租水平是特定地区腐败程度的具体体现.文章运用主成分分析和聚类分析的方法分析了我国区域寻租水平的特点并建立相关指标.运用面板模型找出影响区域寻租水平的因素,并提出对策和建议,以期为我国区域寻租水平的客观评价及政策制定提供参考.     

小议中职学前教育师资队伍建设

中等职业学校学前教育专业的教师队伍建设，是提高幼儿教师人才培养质量的关键，特别是专业技能课教师的教学水平直接影响着幼儿教师教学能力的高低。本文在重庆市示范校重点专业建设中加强教师队伍创新建设的研究背景下，简要分析了目前中职学校学前教育专业教师队伍建设现状，从普通教师学历与教学能力提升；专业带头人及骨干教师培养；“双师型”教师队伍建设；兼职教师队伍建设四个方面入手，提出了建设高素质专业教师队伍的几点对策。     

高职教育课程设计的心理学依据探究

课程设计的根本指导思想就是课程能有效促进学生知识的掌握和能力的提高,因此课程的设计有必要站在高职学生心理特点和能力形成的心理过程的视角来审视高职教育的课程设计。     

邓小平理论与当代大学生理想信念教育

邓小平理论为大学生在新的时代背景下坚定科学正确的理想信念奠定了坚实的基础.用邓小平理论武装大学生,通过多种途径对大学生进行马克思列宁主义理想信念教育责任重大,意义深远.     

论期刊社与作者的权利冲突——对著作权法第33条、第34条的反思

我国著作权法第33条、第34条把期刊社的权利确定为两项,其一为审稿权,其二为修改权。在实践中,这两项权利通常表现为期刊社的审稿权与作者发表权的冲突、期刊社修改权与作者许可修改权及保护作品完整性权的冲突、期刊社声明的专有出版与作者法定的转载、摘编权之冲突。第33条、第34条在平衡这些冲突时有所偏颇或界限模糊,容易引起争议。     

下属影响上司的权力基础分析和启示

组织中的上下级关系是依据职位的高低和职权的大小划定的。在人们的一般观念里,组织中上司与下属的关系一定是:上司是指挥者,下属是不得不服从者。     

完善我国劳动争议解决机制之思考

我国现行的劳动争议解决机制是"一调一裁两审"制,随着改革的不断深化,社会环境发生了巨大变化,这导致无论是调解制度或是仲裁制度等都存在着诸多缺陷,难以及时有效化解劳资纠纷.文章在分析对制度上的主要缺陷缺陷进行分析后,针对性地提出重构"三方机制"、赋予调解协议一定效力、重组劳动仲裁委员会、变"仲裁前置"为"裁审自择"制等完善措施.希望通过制度层面的改变能在最大程度上保护劳动者利益,缓解劳资矛盾,稳定社会秩序,进一步促进社会的健康发展.     

二年级之“仿写句子”

我会学 句型展示：只要上课有听不懂的内容，我下课后就一定找老师问个明白。句型特点：这个句子包含有两层内容，一层是“上课有听不懂的内容”，第二层是“我下课后一定找老师问个明白”。两层内容用“只要”和“就”这两个词语联系了起来。前面的内容表示的是条件，后面的内容表示的是在前面的条件之下所产生的结果。这样的句子关系叫条件关系。表示这种关系的词语还有“只有……，才能……。”“无论……，都……。”“不管……，都……。”等等。我们在谈论或分析问题时经常用到这样的句子。     

二年级之“观察情境，说写一段话（记叙生活的片断）”

我会学 句群展示：李阿姨的话叫我好开心。今天下午放学回到家，一看门上上了锁，不知道妈妈去干什么了，我就坐在台阶上等妈妈回来。等了一会儿感到没意思，就想起语文老师留的朗读作业，我就打开书包拿出语文书，翻开老师今天新讲的课文，大声地朗读起来。不一会儿，邻居李阿姨骑车回来看到我正在读书，笑着说了一句：“文文真爱学习，等门的这点工夫还读书。     

二年级之“观察情境，说写一段话（描写一种植物）”

我会学 句群展示：我家的花架上有一盆生机勃勃的紫罗兰。长长的深紫色的茎一节一节地从花架一直垂到地面，紫色的叶子更是稠密，有一回，我家的小花猫躲在它的后面，我险些没有发现。紫罗兰的叶子全生在茎节上，颜色全是紫的，形状是上面尖下面圆，叶面上长有茸茸的细毛，这你得仔细看才能看到。