嘉兴市特殊教育教师薪酬激励机制探讨

特殊教育教师薪酬激励机制是影响教师个人绩效进而影响特殊教育发展的一项关键因素。加强教师薪酬激励机制管理，提高教师薪酬满意度是实现特殊教育发展战略的需要。本文分析了嘉兴市特殊教育教师薪酬激励机制的现状，从薪酬管理和教师主观感受的角度，分析完善教师薪酬激励机制的必要性和迫切性，并针对此提出了相关的对策与建议。     

老干部分享社会发展成果中的问题和解决办法

老干部在分享社会发展成果中存在以下问题 :( 1 )人类认识老龄化时间不长 ,知之不多 ,对老龄化无充分的思想准备和物质准备。我国人口年龄结构由成年型进入老年型前后只用了 1 8年左右的时间 ,发展速度较之发达国家快得多 ,而且人口老龄化问题是在我国综合国力不强的情况下迅猛出现的 ,“先老后富”的状况 ,无疑为我国经济的腾飞带来不可低估的影响。目前 ,我国解决人口老龄化问题的基础设施还很薄弱 ,社会迎接人口老龄化挑战方面的准备工作还很不充分。( 2 )从整个社会来看 ,多代关系更加复杂 ,多代共识难度加大 ,老干部共享社会发展成果受…     

关于浙江省农村养老保障模式的探讨

人口老龄化问题是当今世界各国普遍关注的重大社会、经济问题也是我国社会经济和人口发展的一个重大战略问题。浙江省是全国率先成为老年型的省份之一，到２００年第五次全国人口普查时，老年人口（６５岁及以上）比重已达８．９２％居全国第二位。浙江的人口年龄结构类型已完全进入老年人口类型因此，必须高度重视人口老龄化对社会经济发展所产生的影响，尽快建立起养老保障体系，从而为我省经济社会的可持续发展创造一个和谐的社会基础。目前我省城市基本上建立起了养老保障体系，在人口占大多数的农村，养老保障体系的建设却远远落后于城…     

中国式英语构建的原则和路径

英语在中国传播和普及的同时,越来越明显地被融入很多中国元素,构建中同式英语很有必要。在构建中国式英语的过程中,既要坚持传统英语的基本规范、借鉴其他国家构建本土英语的经验,更要突出英语的中国特色,强调中式英语的综合性。中国式英语构建的路径是一个相对系统的综合体,体现在发音、构词法、词汇、词组、语法、句式结构、习惯表达法和叙述模式等方面。长远来看,中同式英语将会得到广泛重视和认同。     

金融支持视角下水污染治理的改善研究

水是生命之源,在居民生活和国家发展中占有重要地位,我国水污染严重,水污染治理需要巨额资金投入.目前我国对水污染治理的重视程度提高,政府投资加大,投融资模式趋向多元化,投融资渠道增多.但是存在投融资总体水平低、规模小,环保企业融资能力不足、融资成本高,PPP模式应用较少等问题,同时绿色金融实施效果也较差,仍然不足以满足水污染治理的巨额资金需求.因此需要通过加强政策支持、吸引社会资本,创新绿色金融产品,大力推进PPP模式,构建水污染第三方治理投资基金等方式加强对水污染治理的金融支持,推动我国水环境的改善.     

华兹华斯对英格兰湖区的情感再造

华兹华斯以强烈的情感对英格兰西北湖区进行价值再造,使湖区的精神价值得到全新呈现。在华兹华斯的亲力亲为下,湖区的价值超越物质层面,实现了从地理环境到审美对象、从文学沙漠到诗歌宝库、从生活居所到旅游胜地、从物质存在到精神家园、从自然形态到国家符号的提升,成为英国风景的典型代表。由于华兹华斯在湖区价值再造上做出的突出贡献,湖区直到现在仍紧密地与华兹华斯联系在一起。     

论西方自然诗的三种境界

西方自然诗人以不同的方式面对自然,使自然诗呈现出丰富多彩的境界。一是"无我之境",强调自然的愉悦功能,注重反映和再现自然美本身,"无我之境"是西方自然诗中最为普遍的情形;二是"有我之境",突出自然的寄情功能,诗人将自我情感外化于自然,使自然"皆着我之色彩","有我之境"在西方自然诗中没有得到充分的体现;三是"忘我之境",诗人与自然融为一体,成为自然的一部分,这种"天人合一"的境界,是物我关系的最高境界。     

浙江省外来务工人员社会保障制度的发展思路

所谓外来务工人员,一般是指从外地进入本地城镇就业,但并不具有就业所在地户口的劳动者.他们在城镇从事着多种多样的工作,但其中最多还是来自农村、在企业中从事简单体力劳动的普通工人,所以在一些论著中也习惯将他们称为"农民工"、"流动人口"等.随着这个群体的日渐庞大,其社会保障问题已引起各界的高度重视.党的十六届五中全会就指出:"要认真解决进城务工人员社会保障问题".     

江汉大学大学英语教学模式评析

江汉大学在大学英语教学改革中,推广"2+1+1+X"教学结构,实施分级教学办法,拓展课外学习空间,建立多重评估体系,形成了新的教学模式。这一模式适应了国家大学英语教学改革要求,体现了网络教学方向,强化了学生主体地位,重视了听说能力培养,但也存在个性化不鲜明的问题。为此,江汉大学今后要在充分考虑英语实用程度、学生学习动力、学生适应能力、听说课程作用的基础上,进一步探索大学英语教学模式,有针对性地开展大学英语教学。     

关于完善我国特殊教育教师薪酬制度的思考

特殊教育是我国教育发展的重要组成部分,它关系到特殊儿童、青少年这一群体的发展前途.这一特殊群体经过规范化教育,可以由单纯的消费者渐渐变化为社会物质、精神文明的生产者和创造者.改革开放以来,国家在重视各方各面发展的同时,也极其重视教育的发展,教育是国家培育人才最为重要的一种方式.如果忽视了其教育,不仅会造成人力资源的浪费,同时还会给社会公众带来沉重的负担.因此特殊教育教师的发展与特殊教育发展息息相关.薪酬作为特教教师最基本的劳动保障,其发展就显得格外重要.当前特殊教育教师的前进发展道路是否平坦,特殊教育教师的薪酬发展状况是否适应我国特教教师的实际情况呢?特殊教育教师的薪酬目前存在着一些不可忽视和亟待解决的问题.