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“闲逛者”是德国法兰克福学派美学家本雅明在对19世纪法国抒情诗人波德莱尔的研究中提出的一个非常重要且影响深远的概念，特指那些因为现代性城市的兴起，而可以游荡在城市各个角落，观察、体验都市生活的人。文学和文化研究者经常使用本雅明的闲逛者意象来探讨城市经验、城市空间与审美现代性等问题。闲逛者意象为人们阅读和分析城市文本提供了一个重要的理论视野。在后现代性消费社会的语境下，本雅明的闲逛者意象与消费文化产生了一定的关联性，特别在与现代生活之间的视觉联系、视觉消费、日常生活审美化等方面具有重要的文化意义。 相似文献
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"前沿探索"教学模式是指把最新的科研成果融入外国文学课堂教学,把最新的知识传授给学生,培养学生的创新意识,尽可能突出创新特色的外国文学课堂教学模式。在外国文学课堂教学中恰当引入当代西方前沿理论和文艺美学方法来分析作家作品,树立比较文学教学理念,突出授课内容的开放性和形式的互动性。"前沿探索"教学模式为提高教师的科研能力和学生撰写毕业论文的能力提供一种可能的途径。 相似文献
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