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建构主义学习理论在英语教学中的指导与应用 总被引:6,自引:0,他引:6
永海燕 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,23(6):151-153
建构主义学习理论是当代外语教学模式的主导理论,其强调以学生为中心的自主式、个性化的教学方法对传统的以教师为中心的教学方法提出了挑战,促使传统教学中的教师角色由知识的传播者变成了学生学习过程中的帮助者。 相似文献
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