英语写作中同伴互评书面评语研究

本研究采集210名英语专业三年级学生的互评作文文本,通过文本分析法、问卷调查法以及访谈手段深入探讨过程写作教学背景下EFL同伴互评学生书面评语的相关特征以及学生对同伴书面评语的态度和看法.研究结果表明：（1）学生的书面评语以“表扬十建议十鼓励”为主,评语方式以直接为主,主要针对知识;（2）学生的书面评语比较恰当,但具体度不够;（3）学生的书面评语新颖和灵活程度不够;（4）学生对同伴互评中的书面评语比较满意,认为对他们的写作有一定的帮助.此研究对同伴互评有一定的启发意义.     

体验哲学观下空间隐喻的体验性

体验哲学认为语言具有体验性,强调意义不是来自与外在客观世界的对应,而是来源于人类的身体经验、社会经验和主—客—主的多重互动认知理解。体验哲学认为,空间是人类认知的一种重要手段,对空间的认知直接来自人类对空间的体验。因此,正是基于此,本文以体验哲学和认知语言学为理论基础,试图通过英汉语料来探讨空间隐喻的体验性。空间隐喻具有体验性,它主要表现在3个方面：理据性、普遍性和民族性。     

青年干部的领导理念

政治路线确定以后,干部就是决定的因素.高素质的干部队伍,是保证我们党始终走在时代前列,经受各种风险,领导全国人民把社会主义现代化事业不断推向前进的需要.青年干部要在新世纪有所作为,就必须用思想路线、政治路线、组织路线、群众路线的理念来指导实践.     

银企相互持股问题的探析

银企相互持股是社会经济发展的产物,但为我国商业银行法所禁止。本文从经济学、法理学的角度对其合理性作浅显探析。并在此基础上,对银企相互持股中应注意的几个问题提出了建议。     

第二语言学习策略信念的调查与分析

最近几年,语言学习策略成为外语教学研究的焦点。根据文秋芳,程晓堂,郑敏和O x ford等人对学习策略的研究设计,对西部边远地区一组英语专业大学生进行了问卷调查,同时,也调查了老师对学生使用学习策略情况的了解,对调查结果也进行了分析。结果表明,老师和学生对语言学习策略的观念有很大的差别。观念的不同会造成教学效果的降低。文章分析了造成的原因并建议教育应以人为本,加强学生和老师之间的沟通以便使老师了解学生的需求。     

学生作文中的搭配错误和词汇教学

本文对学生作文中的搭配错误进行统计和归纳,分析其产生的原因并对词汇教学提出了几点建议。     

和谐社会与法治保障——以大唐盛世为视角的分析

当前,建设和谐社会是我国全面建设小康社会的主要目标。以史为鉴,研究对我国古代社会的治乱具有决定性影响的因素,吸取历史上的有益经验,对我们今天正在进行的和谐社会构建具有积极的借鉴意义。初唐盛世是中国古代最兴盛的时期,唐代统治集团很多加强"法治"的思想与措施,如法律应从"公"出发,法"惟须简约"、"不可数变",重视官吏的选拔与管理以及重视法律的贯彻实施等等,都是值得后人借鉴的。当然,我们所追求的和谐社会有其特定的内涵,不能将其等同于古代盛世,否则那是历史的倒退。我们只能是本着古为今用的原则,循着历史故道寻找有益的治国经验,剔除封建社会人治的糟粕,汲取其合理的法治内核,为当前我国正在进行的全面建设和谐社会服务。     

金属丝径大小对液膜流动影响的CFD研究

精馏过程气液两相流动分布特征对分离效率具有重要影响,为研究金属丝网波纹填料表面液膜流体动力学特性,建立基于VOF法的液膜在金属丝网表面上的气—液两相逆流CFD模型,并根据液膜流动特点考虑了表面张力动量源项和气液界面作用力动量源项。模拟结果与文献流动形式相符,表明文中提出的CFD液膜流动模型具有一定的可靠性。文中主要考察丝径大小对液膜流动的影响,模拟结果表明适当改变丝径的大小有助于改善液膜的稳定,对于提高丝网填料气液之间的传质效率有重要意义。     

话如其人——贝内特太太人物形象分析

本文以系统功能语言学理论为依据,从语言学的角度分析《傲慢与偏见》中人物贝内特太太。文章主要从词汇资源、语法资源、句法资源和修辞资源四个方面进行分析,从中找出人物塑造和刻划的语言学依据。此研究有助于英美文学教学和文学欣赏与研究。