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1.
王玉鼎 《延安大学学报(社会科学版)》1993,(3)
本文从语言史的角度论述了反训的产生、发展和消亡的全过程。反训的产生部分参考各家学说,论述了上古反训产生的五种类型:因动作涉及双方、因词义引申、因上下位概念、因语法作用及其它原因等。反训的发展部分论述了中古时期由于受词义类推作用的影响,还继续产生新的反训。反训的消亡部分论述了从中古开始,人们对语言严密准确的要求,以及语言自身发展规律的制约,促使反训逐步走向分化和消亡,方式有五:从语音上分化反训,从字形和语音上共同分化反训,构成复音词分化反训,反训的一个义项自然消亡和两个义项都自然消亡等。其中消亡部分是本文的重点,也是本文的价值所在。 相似文献
2.
王玉鼎 《延安大学学报(社会科学版)》1988,(4)
“省”字和“眚”字从秦代小篆起就是两个形体“■”“■”,汉代许慎《说文解字》根据小篆的形体训释说:“省,视也。从眉省从■”。“眚,目病生翳也。从目生声”到现代仍是两个不相干的字,但在古文字中它们却是一个形体。《甲骨文编》的编者就说道:“■,眚,卜辞用为省字。按眚省古通用”。金文中它的写法基本仍是那样,高明先生《古文字类编》和徐中舒先生主编的《汉语古文字字形表》都收在“省”字下。郭沫若先生在《殷周青铜器铭文研究》中认为是“眚”字借作“省”字。如《大盂鼎》铭文有这个字,写作“■”,郭老就隶定为“省”字,唐兰先生的《金文讲义》 相似文献
3.
王玉鼎 《延安大学学报(社会科学版)》1995,(2)
本文试图探讨关中方言语音变化的规律,着重从语音史的角度把关中方言和普通话语音的差异部分(即语音变化)进行考察分析,并按语音特征把它们进行归纳,得出关中方言语音变化规律的五种类型。 相似文献
4.
转注假借新说 总被引:2,自引:0,他引:2
王玉鼎 《延安大学学报(社会科学版)》2000,22(3):94-98
本文深入探讨了造字六书中的转注和假借二书,从这二书的名称,“书”字的本义、许慎对这二书的定义、以及适字的结果、二书的不同使用等五方面分析,认为这二书实际上不是造字法。又从用字法提出者的论述及语言实践两方面分析,认为转注和假借实际上也不是用字法。 相似文献
5.
王玉鼎 《延安大学学报(社会科学版)》2009,31(6):100-102
海原方言全浊塞音、塞擦音声母受仄声的影响读不送气音,是其常例,送气音是变例。海原话浊音清化规则的形成与关中方言和兰银官话相互波散影响有关,同时跟历史行政区划和移民等因素相关。 相似文献
6.
汉语与重男轻女思想观念 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉鼎 《榆林高等专科学校学报》2000,10(3):32-33
本文主要探讨的是民族人的重男轻女的思想观念,分别从汉字的象形字、会意字、形声字等形体结构,汉语语词的构成、语词的语序,男女不同的姓氏名字使用,对男女的称呼以及文献记载等角度进行了比较深入细致的分析和探讨,所以结论是令人信服的。 相似文献
7.
王玉鼎 《广西大学学报(社会科学版)》1991,(2)
我国传统的语言学家在研究同源词(即同族词)的语音和语义关系时,提出了“音近义通”的说法,尤其是在清代乾嘉时期,王念孙、段玉裁、郝懿行等人,研究更为精深,阐发更加详明。如王念孙说:“窃以训诂之旨,本于声音,故有声同字异,声近义同。虽或类聚群分,实亦同条共贯。”又说:“就古音以求古义,引申触类,不限形体。”段玉裁也说:“治经莫重于得义,得义莫切于得音。”郝懿行也说道:“凡声同、声近、声转之字,其义多存乎声。”对于他们的贡献,王力先生在《中国语言学史》中有很高的评价,他说:“文字既是代表有声语言的,同音的字就有同义的可能: 相似文献
8.
王玉鼎 《榆林高等专科学校学报》1996,(4)
中央最高行政职官的演变规律是:在唐代以前官制尚未定型时,君王的贴身小官名称逐渐发展为国家的最高行政职官名称;在宋代以后官制定型后,君王为限制某些官员或官署的权力,就会另设职官或官署.地方最高行政职官的演变规律是:以皇帝名义监督和出行的中央职官常常演变为地方的最高行政职官. 相似文献
9.
论汉语词语的类推变化 总被引:7,自引:0,他引:7
王玉鼎 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2003,33(1):118-122
现代汉语词语的类推变化,词语构词的类推变化、词语读音的类推变化和词语意义的类推变化三部分。认为构词的类化有助于汉语词语的丰富,会成为全民词语;读音的类化有的符合汉语的发展趋向,可能进入全民语言,有的不符合汉语发展的趋向,可能会被规范消亡;词语意义的类化也符合汉语词语的发展趋向,也会被社会所承认。 相似文献
10.
王玉鼎 《西藏民族学院学报》1994,(1)
名词性双音并列复合词的两个语素之间的语义关系:有的是两个同义语素,有的是两个类义语素,还有少量的是两个对义语素。它们并列组成复合词后,它们的词义和构成它的两个语素义之间有着密不可分的联系,又有着相当大的发展变化。其中一部分词的词义仍保留着构成它的语素义,即它的字面义,见形而知义;而另一部分词的词义却随着时间的推移、语言的发展而发生了变化,这些变化的形式又有不同,和语素义相比,有的词语比语素义减损了,只保留了一半语素义,另一半语素义却消失了;有的词义比语素义增大了,不限于语素义的范围,而增大到泛指… 相似文献