他们捕获了原子──1997年诺贝尔物理奖介绍和它对我们的启示

介绍朱棣文等五位获诺贝尔奖的华人科学家的获奖情况；激光冷却捕获原子的基本原理、意义和应用前景；说明基础理论教育的重要性和作出重大科学发现的年龄特征。     

物理教学中的素质教育研究与实践

物理教学中的素质教育是一项复杂的系统工程。课题组从拓宽物理专业理论基础、重视科学思想和科学方法培养、融合人文关怀、促进信息技术与课程整合、发展实践能力与创新能力诸方面精心设计教育方案,提高了大学生的科学素质、思维素质、人文素质、信息素质、创造素质和物理教师自身的素质。     

等效电功势的简化计算和应用

本文从含源电路的欧姆定律出发，利用递推法、导出与戴文宁定理等价的等效电源定理，以简化等效电动势和负载电压的计算，并例证其应用和优点。     

博士生导师颜家壬教授、访美学者段宜武教授应邀来我校讲学

博士生导师颜家壬教授、访美学者段宜武教授应邀来我校讲学应我校的邀请，著名教授颜家壬先生、访美学者段宜武先生于１９９５年２月～１６日来我校讲学。２月１３日颜先生向物理系教师介绍了他和他所领导的形容小组所开展的科研情况．传授了从选题、查阅文献到论文写作、...     

物理教学中的整体意识和发散思维能力培养——刚体力学教学一得

本文通过将典型的刚体力学中的运动学问题,用转动参考系中质量运动的方法求解,以说明物理知识各部分之间的内在联系,说明教师在教学中应该树立起整体意识,以培养学生灵活地综合运用知识和发散思维的能力。     

考虑空气阻力和地球自转的高次效应的落体运动

运用逐次逼近理论 ,通过反复迭代求得了在线性阻力和科氏力作用下落体运动的高次近似解     

解析多媒体教学方法在电子线路教学中应用的思考

随着信息技术的发展,多媒体信息技术已被广泛用到教育领域.为了优化电子线路的课堂教学,把多媒体技术运用于教学中,虽然还存在一定的问题,但是多媒体技术运用于电子线路教学是具有一定优势的.     

用柱面坐标系求解傅科摆运动

用柱面坐标系对傅科摆进行定量求解,简明扼要,结论直观,避免了有关文献中用复数或坐标变换求解的繁琐计算。     

走出错用守恒定律的误区——力学教学问题研究之一

建立在牛顿定律基础上的运动定理和相应的守恒定律,是力学的基本理论。由于它只考虑力学系统在一过程的两个时刻(两个状态)各力学量间的关系,而不触及力学过程的细节,因而使过程复杂的某些力学问题的处理,大为简化;而且由守恒定律出发,也能得到运动微分方程,殊途同归,并能深刻理解力学问题的实质;还有,守恒定律     

转动惯量与转轴方位无关的条件与其实际意义

本文求得了过一点的转轴的转动惯量与方位无关的条件,指出了转动惯量与转轴方位无关的若干实例,进而讨论这类刚体的实际意义