首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9篇
  免费   0篇
丛书文集   1篇
综合类   8篇
  2018年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
详细分析了结点分析法的实质及其表现形式,对该分析方法进行了系统的梳理和总结,对矩阵形式方程中的部分向量的形式做了修正,并给出各变量符号的确定原则,从而为正确列写矩阵形式的节点方程提供了保证。  相似文献   
2.
针对高频电子线路难教难学和工程应用性特点,围绕如何提高学生学习兴趣、化难为易、突出课程的应用性,阐述了在教学中注重对比分析法、启发讨论法、减少烦杂的数学推导突出应用性以及加强实践环节教学等4个方面,取得了良好的教学效果。  相似文献   
3.
针对强噪声背景下的信号难于检测的问题,结合滚动轴承振动信号的非平稳以及非线性特点,提出了一种用Duffing阵子结合欧氏距离检测滚动轴承复合故障诊断的方法。该方法采用欧氏距离确定混沌振子由混沌状态向大尺度周期状态转换的临界阈值,利用欧氏距离的跃变自动识别混沌振子的状态。并仿真推导出了待测信号频率和混沌振子阈值之间的关系,很好地解决了由于实际故障频率的误差导致结果不准确的问题,该方法成功地应用在滚动轴承的早期模拟复合故障中,取得了较好的效果。  相似文献   
4.
实验教学是培养学生运用理论知识解决实际问题,训练基本技能及培养实践创新能力的重要环节。改革传统实验教学的方式和方法,进行开放式教学,是培养"知识+能力+创新"型高级应用型人才的有效途径。  相似文献   
5.
借鉴前人关于“信号与系统”课程的教学研究成果,在“信号与系统’’课程教学中,从实施项目式教学、合理安排实验项目以及裂取双语教学三方面进行研究,提出了在“信号与系统’’课程教学中应采用小课题与大课题相结合、软件仿真与硬件实验相结合以及逐步推进双语教学的观点。教学实践证明:改进后的教学方法,改善了教学效果,提高了学生的实践能力。  相似文献   
6.
本文给出完整保守力学系统用H函数和L函数联合表示的运动方程,讨论方程的运动积分和方程的不变性。  相似文献   
7.
介绍了同步整流和有源钳位正激变换器的特点,并对一种新颖的自驱式有源钳位同步整流正激变换器工作原理分析,认为:自驱式有源钳位同步整流正激变换器能将变压器副边电原主死区时间减至最小,实现无损磁复位并能减小开关损耗和整流损耗,提高电源效率,适用于低压大电流输出的开关电源中。  相似文献   
8.
提出普通车床加工中卡盘扳手安全问题,结合C6140A普通车床电气原理及结构特点,在急停控制线路上串联一触点开关,设计了一套卡盘扳手安全装置.装置具有结构简单,安装方便,不改变原有操作方式等优点.经过多年的实际应用,效果显著.  相似文献   
9.
利用牛顿力学方法,分析力学经典方法与分析力学近代方法都可求得力学系统的守恒量。本文对三种方法的优 缺点进行了研讨。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号