中国大学生如何看待婚前性行为

为了准确把握当代中国大学生的价值取向，本课题组调查内容涉及“婚前性行为”问题，有关结果列表如下：从总体上看，当代中国大学生在目前的性观念是比较开放的，对婚前性行为持赞同、宽容态度；根据多项文献提供的资料进行对比，大学生性观念呈现越来越开放的趋势，对婚前性行为持赞同、宽容态度的人越来越多。从表中还可以看出，男生比女生更赞同婚前性行为，因为女性受到了更多的传统性观念的影响，另外婚前性行为对女性在生理和心理上比较容易受伤害，女生自我保护意识强；高年级的大学生比一年级的大学生更赞同婚前性行为，因为高年级…     

当代科技革命视野中大学生的个性化文化观

当代科技革命给整个世界的发展带来了前所未有的影响,对当代大学生价值观的影响也是深远的。本文在进行深入调查的基础上,对科技革命条件下的大学生的个性化文化观进行了较为深入的归纳和致因分析。     

浅析大学生“村官”的岗位成才

大学生“村官”只有深刻认识自身岗位实践的重要意义，才能以坚定的步伐走上“村官”岗位，开始自己的“村官”之路。大学生“村官”能否尽快站稳脚跟，进而取得工作业绩以赢得村民的肯定，与其在新的环境下能否调动已有的社会资本以及积累起新的社会资本有着重要关系。大学生“村官”要做到岗位成才，必须一方面准确把握自身优势，另一方面要根据自己所在村庄的实际情况找到与自身优势相匹配的具体岗位。大学生“村官”只有闯过在农村扎根这一关，才有可能真正达到岗位成才的目标。     

一种非同步时序电路的测试生成方案

分析了非同步时序电路测试生成所面临的问题。根据测试状态下非同步时序电路的时序特点,结合同步时序电路测试生成算法,提出和论证了一种解决非同步时序电路测试生成问题的方案,通过为时序元件建立完全模型,将时序电路中的时钟信号引入,为非同步时序电路构建出用于测试的单时钟同步电路模型,从而直接用同步时序电路测试生成算法解决非同步电路的测试生成问题。     

视阈向社区拓展——大学德育的必然选择

从高等学校与社区的文化互动关系、城市社区蕴含的德育资源以及大学生品德发育的内在需要三个方面,论述了大学德育工作视阈向所驻社区拓展的必要性。认为社区物质文化建设为大学德育提供了有利条件；社区的地域性优势为大学德育提供了适宜的活动空间；社区的人力资源是大学德育师资的必要补充,同时城市社区也是大学生品德发育所必需的“社会现实”和“社会实践”的最直接、最便捷的场所。在此基础上提出了大学德育的工作视阈向社区拓展过程中应遵循主动吸收、理性选择、科学调控等基本原则。     

大学德育途径新论

高等学校德育途径是多方面的,通过对中国万名大学生的调查表明,就目前而言,高校德育要进一步提高实效性就必须努力贯彻“德法并举”的思想,充分发挥“法制育德”功能;强化人文素质教育,充分发挥“文化育德”功能;切实抓好思想教育“进网络”工程,充分发挥“网络育德”功能;大力推行精神文明“区、校共建”模式,充分发挥“环境育德”功能。     

论社区对大学德育的环境作用

社区是大学德育不能回避、不能摆脱的环境因素 ,这两者之间以文化因素为纽带和中介形成互动关系 ;这一互动关系可以从城市社区的文化构成及基本特征两个方面加以确证 ;社区文化对大学德育既具有“直接效应”也具有“间接效应”;社区物质文化建设、社区精神文化氛围、社区的地域性优势、社区的人力资源为大学德育提供各种有利条件     

中国大学生现实化的财富观

大学生,作为当代中国社会中最富创新精神和变革意识的高智力群体,有着极其敏锐的感受力。自中国社会改革开放、汇入席卷全球的当代科技革命洪流以来,中国大学生身处其中,其财富观也随之发生了重大变化。本课题组经过对全国万名大学生的问卷调查,初步分析了当代科技革命对大学生财富观的影响及其机制。一、对大学生财富观调查结果的分析之所以把大学生的财富观概括为“现实化”,理由是他们的财富观比较符合社会主义市场经济的发展,他们不再信奉“贵义贱利”“君子喻于义、小人喻于利”等等信条,更崇尚“君子爱财,取之有道”,“重商主义”的色…     

当代科技革命视野中大学生工具化的科技观

本文在当代科技革命的背景之下,通过大量的调查数据分析,深入解剖了当代大学生“工具化的科技观”的具体表现和成因,同时指出了这一状况的危害性。     

新课程下农村中学《思想品德》教学反思

九年制义务教育是基础教育,在农村,则是面向广大农民子弟的基础教育.长期来,由于历史的、自然的、传统的原闪.眼前的、局部的经济利益困惑了一部分农村学生的学习志向和远大目标:信息闭塞又局限了农民子女的眼界:想通过书包翻身,摆脱农村艰苦生活的思想,也片面地激励一部分农民子女的学习干劲.然而现实的情况是,农村中学的教学质量却是和城市中学的教学质昔的差距越来越大.那么存在这种差距的原因是什么呢?